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雙減為“標”，復習有“道”——五百村小學期末復習專題研討活動掠影
年終歲尾，瑞雪紛飛，期末悄然臨近，在寥寥可數的復習日子里，我們仍然要落實“雙減”，實現減量增質、減負提效，切實提高復習效
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一所安靜的學校，一間安靜的教師，一名心情平靜的教師和一群能自由思想的學生，是我對教育的期待！
一名教師，即使能力有限，作用有限，如果能保持獨立思考，對現狀有清醒的認識，就有可能在整個教育中起作用。面對流行風潮，學校
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高邑縣五百村小學
東塔影學校張秀靜
高邑縣職工子弟學校
