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這個(gè)特殊的假期，有了家園共育的特別時(shí)光。??????

這個(gè)特殊的假期，有了家園共育的特別時(shí)光。??????

每個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)，時(shí)光不居，不負(fù)韶華。

摘錄嫁接的一篇，紀(jì)念一下我們的青春

這個(gè)憂(yōu)傷而明媚的三月，從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉。穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。

以信仰之名，追逐世間真情，荒涼世俗中已是繁華似錦…

以信仰之名，追逐世間真情，荒涼世俗中已是繁華似錦…

校園文學(xué)隨筆，每個(gè)人都有過(guò)或未曾正在經(jīng)歷著青春，青春渲染著我們生命的底色，不同年齡，不同職業(yè)，不同角色的人，怎么定義自己的或孩子的學(xué)生的這一時(shí)期？我們?cè)趺凑莆涨啻菏莻€(gè)需要探索的命題。 愿前者有準(zhǔn)備，正在經(jīng)歷的不迷茫，家長(zhǎng)不困惑孩子的問(wèn)題，師者給予有力的解惑引導(dǎo)… 孩子們不困擾于我的青春誰(shuí)做主？

2015.15.3.19就關(guān)注過(guò)美篇 2018.4.12分享第一篇 ，記錄生活點(diǎn)滴片段，追憶漸已遠(yuǎn)去的旖旎時(shí)光，許多美好不止是只可意會(huì)的，浮動(dòng)的思緒需要儀式感留駐！生活可以是茍且也不妨是詩(shī)和遠(yuǎn)方，每個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)！