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同心抗疫,學(xué)習(xí)腳步不停息
步入三月,此時(shí)的城市,已是春暖花開,鶯歌燕舞,柳樹上冒出來(lái)了嫩綠的芽,到處是初春的景象,但卻有一發(fā)無(wú)聲的子彈打亂了我們的
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“中華傳統(tǒng)節(jié)日”綜合性活動(dòng)成果展示 三(2)班在行動(dòng)
停課不停學(xué),居家的日子里,線上語(yǔ)文學(xué)習(xí)也有計(jì)劃地進(jìn)行著。孩子們?cè)诶蠋?、家長(zhǎng)的引領(lǐng)下,通過(guò)上網(wǎng)查資料、調(diào)查、訪問(wèn)、親身體驗(yàn)
2015 17 14 -
“中華傳統(tǒng)節(jié)日”綜合性活動(dòng)成果展示 三(2)班在行動(dòng)
停課不停學(xué),居家的日子里,線上語(yǔ)文學(xué)習(xí)也有計(jì)劃地進(jìn)行著。孩子們?cè)诶蠋?、家長(zhǎng)的引領(lǐng)下,通過(guò)上網(wǎng)查資料、調(diào)查、訪問(wèn)、親身體驗(yàn)
2015 17 14 -
“中華傳統(tǒng)節(jié)日”綜合性活動(dòng)成果展示 三(2)班在行動(dòng)
停課不停學(xué),居家的日子里,線上語(yǔ)文學(xué)習(xí)也有計(jì)劃地進(jìn)行著。孩子們?cè)诶蠋?、家長(zhǎng)的引領(lǐng)下,通過(guò)上網(wǎng)查資料、調(diào)查、訪問(wèn)、親身體驗(yàn)
2015 17 14 -
“中華傳統(tǒng)節(jié)日”綜合性活動(dòng)成果展示 三(2)班在行動(dòng)
停課不停學(xué),居家的日子里,線上語(yǔ)文學(xué)習(xí)也有計(jì)劃地進(jìn)行著。孩子們?cè)诶蠋?、家長(zhǎng)的引領(lǐng)下,通過(guò)上網(wǎng)查資料、調(diào)查、訪問(wèn)、親身體驗(yàn)
2015 17 14 -
“閱讀伴我成長(zhǎng)”隴川縣第二小學(xué)三(2)中隊(duì)閱讀交流分享會(huì)(第一期)
書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯,為了進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣,從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍,博覽群書的習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中獲
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志愿服務(wù),有你,有我!
全心全意為學(xué)生服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù),真心真意做人民教師。2020年5月5日,清晨陽(yáng)光,喚起了美好的一天,隴川縣第二小學(xué)的志愿者們?cè)?/p>
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一年級(jí)(2)班我是勞動(dòng)小能手,勞動(dòng)最光榮!
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)了,為了讓孩子們對(duì)勞動(dòng)節(jié)有深刻的認(rèn)識(shí),萌發(fā)孩子對(duì)勞動(dòng)人民的敬意,懂得珍惜勞動(dòng)成果,學(xué)會(huì)感恩,促進(jìn)孩
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“停課不停學(xué)”,學(xué)習(xí)的路上我們攜起手來(lái)一起向前走!
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控阻擊戰(zhàn),在中華大地驟然打響。因?yàn)橐咔?,我們停課了,但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我們不停學(xué),一直堅(jiān)持走在
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“涓涓慈母恩,念念稚子情”——隴川二小“暖寶”女神節(jié)獻(xiàn)禮記
有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長(zhǎng),有一種愛(ài)叫做“母愛(ài)”。母親就是一只船,載著我們的期待和夢(mèng)想。母親就是一顆樹,為我
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