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藍(lán)天下的童年、結(jié)束了；青春、我們來了。
今天，我們?cè)谒{(lán)天下結(jié)束了童年；明天，我們?cè)谒{(lán)天下展望青春；我們不悲，因?yàn)槲覀兊耐旰芸鞓罚@份回憶將在下面樁樁件件中展
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風(fēng)的季節(jié)，我們一起走過 ——信息技術(shù)應(yīng)用骨干教師培訓(xùn)感言
乍暖還寒，有雪有雨，戰(zhàn)“疫”還在繼續(xù)，你我還心有余悸…卻都提醒自己：無論怎樣，我們?nèi)砸獰釔凵?、不忘學(xué)習(xí)。??，“感謝推薦你
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學(xué)無止境 我們一直在路上
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，每一天都是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。為了在疫情防控期間真正做到“停課不停教，停課
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“不負(fù)期待，不負(fù)未來”新發(fā)學(xué)校莊園信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)心得
在2020年4月24日，我們骨干教師班級(jí)在騰訊會(huì)議中開展第二次統(tǒng)一的線上學(xué)習(xí)，這是一次特殊的學(xué)習(xí)，如果在往常，我們會(huì)聚在一起，共
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鶴鄉(xiāng)骨干帆正揚(yáng)，清華偉新又東風(fēng)
——“通榆縣中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力骨干教師培養(yǎng)對(duì)象”第一階段集中培訓(xùn)暨“清華偉新教育扶貧教師信息素養(yǎng)與在線教學(xué)能力提升專
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分析不足找差距 凝心聚力提質(zhì)量——四井子學(xué)校線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測紀(jì)實(shí)
為了更好的了解一個(gè)月以來學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，檢驗(yàn)我們的線上教學(xué)，進(jìn)而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地研究提高線上教學(xué)質(zhì)量
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共克時(shí)艱，技術(shù)當(dāng)先 ——記以學(xué)生為中心的在線教學(xué)設(shè)計(jì)方法培訓(xùn)
為了切實(shí)做好通榆縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的實(shí)施要求，提升骨干教師網(wǎng)絡(luò)研修的輔導(dǎo)能力、校本研修的引領(lǐng)能力、再生
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信息技術(shù)巧助力 骨干培養(yǎng)形式新
“通榆縣中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力骨干教師培養(yǎng)”項(xiàng)目啟動(dòng)大會(huì)綜述，華夏桃李務(wù)青春，疫情行橫有細(xì)痕。停課研學(xué)不停步，信息技術(shù)請(qǐng)
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