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我們是心脈相通，相親相愛(ài)的一家人 ——黃若松升學(xué)宴黃氏家族聚會(huì)紀(jì)實(shí)
人生沉浮幾十載，血緣情義始最真！在這生機(jī)盎然的七月，借黃氏家族長(zhǎng)孫——黃若松升學(xué)宴之機(jī)，黃氏家族至親歡聚一堂，共敘親情。
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我們是心脈相通，相親相愛(ài)的一家人 ——黃若松升學(xué)宴黃氏家族聚會(huì)紀(jì)實(shí)
人生沉浮幾十載，血緣情義始最真！在這生機(jī)盎然的七月，借黃氏家族長(zhǎng)孫——黃若松升學(xué)宴之機(jī)，黃氏家族至親歡聚一堂，共敘親情。
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書(shū)香戰(zhàn)疫，閱讀悅美—扶余市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文閱讀小報(bào)紀(jì)實(shí)
閱讀是認(rèn)識(shí)世界第一塊基石。朱永新先生說(shuō):“閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們！閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我
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永平鄉(xiāng)幼兒園三月份線上活動(dòng)！
面對(duì)新一輪的疫情，幼兒園又一次按下了暫停鍵，疫情期間，老師們時(shí)刻保持與孩子的聯(lián)系，抗擊疫情，我們認(rèn)真在行動(dòng)！我們通過(guò)線上
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??疫情之下?小學(xué)生?? ?? ??該如何克服焦慮感??
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好??歡迎大家來(lái)到心理課堂，停課不停學(xué)，我們只能以這樣的方式見(jiàn)面，因?yàn)橐咔椋覀冊(cè)谕獬鰰r(shí)需要戴上口罩??而居
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身體力行率先示范 戮力同心共克時(shí)艱 —永平小學(xué)三月份教學(xué)工作總結(jié)
開(kāi)學(xué)一月有余，雖然學(xué)期初的工作千頭萬(wàn)緒，但我校的教育教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)期初的教學(xué)計(jì)劃，有條不紊的進(jìn)行著，歸納起來(lái)，主要有
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離校不離教，停課不停學(xué)––– 扶余市三井子一小 一年級(jí)線上教學(xué)簡(jiǎn)影
雖然由于疫情原因，我們這座城市被摁下了“暫停鍵”，但我們的學(xué)習(xí)之路不可以暫停。因此，學(xué)校實(shí)施了線上教學(xué)，“離校不離教，停
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停課不停學(xué) 成長(zhǎng)不延期———扶余市第二小學(xué)二年一班學(xué)生居家學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)
此時(shí)，校園里應(yīng)是書(shū)聲瑯瑯；此刻，班級(jí)里應(yīng)是筆聲沙沙?？墒?，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓這一切沒(méi)有如期而至。然而，春天從來(lái)不會(huì)缺
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堅(jiān)強(qiáng)吧，人生還很漫長(zhǎng)
下雨的時(shí)候，總喜歡看著窗前的雨滴。用手觸摸這雨水，它在我手心流過(guò)，又匆匆地離我而去。雨，水要去的地方并不是我的手心，所以
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春風(fēng)未至病毒宣激戰(zhàn)，熱血依然師生繪新篇—扶余市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年組線上教學(xué)活動(dòng)紀(jì)實(shí)
新學(xué)期伊始，新冠疫情再次卷土重來(lái)，為了防控疫情向校園蔓延，根據(jù)教育局的“停課不停學(xué)、成長(zhǎng)不延期”的精神，校領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間召
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張秀會(huì)
扶余市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
@周六早??
踏過(guò)青山
如意范兒
