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“事”出有因 “故”我成長(zhǎng)——酒泉市北關(guān)小學(xué)低年級(jí)組講故事課堂剪影
“雙減”政策實(shí)施一年來,北關(guān)小學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,課后延時(shí)服務(wù)的藝體課程也日漸成熟,故事組的孩子們也長(zhǎng)大了一歲。小故事
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讓孩子們?cè)诠适轮忻鞅媸欠?/a>
為了積極響應(yīng)國(guó)家的“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”措施,酒泉市北關(guān)小學(xué)的老師們?cè)趯W(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)行了為期一學(xué)期的課后延時(shí)服
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酒泉市北關(guān)小學(xué)一年級(jí)二班才藝展播一
追逐和煦的春風(fēng),邁開矯健的步伐。沐浴明媚的陽光,追隨美好的希望。今天的一二班,生機(jī)勃勃。今天的一二班,歡聲笑語。看,笑臉
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開園在即·防疫繼續(xù)———玉門市第三幼兒園開園告家長(zhǎng)書
孩子們,老師也很想你們,悄悄的告訴你們,我們很快就要見面啦,你們要高高興興來幼兒園哦!開園時(shí)間,按照甘肅省教育廳及酒泉市
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北關(guān)小學(xué)一年級(jí)三班高子涵居家學(xué)習(xí)生活日志
因?yàn)橐咔榈挠绊?,新冠病毒阻擋了我們外出的腳步,卻絲毫沒有影響我們對(duì)知識(shí)的渴望!到了約定見面的日子,我們并沒有來到學(xué)校,和
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【教學(xué)紀(jì)實(shí)四】骨干教師展風(fēng)采 示范引領(lǐng)促成長(zhǎng)—記酒泉市新苑學(xué)校骨干教師教學(xué)示范公開課活動(dòng)
新學(xué)期伊始,為進(jìn)一步更新教學(xué)理念,落實(shí)教學(xué)常規(guī),優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,促使教師間相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高,
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勤勞的小蜜蜂種菜,種花記……?。?!
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集體智慧,教學(xué)路上越走越寬廣——六年級(jí)數(shù)學(xué)組基于“三個(gè)課堂”的教與學(xué)研究集體備課小記
在家上網(wǎng)課、學(xué)習(xí)已經(jīng)過去一個(gè)月了。在這段時(shí)間里,它顯得既漫長(zhǎng),又短促,漫長(zhǎng)的是,開學(xué)的時(shí)間不知何時(shí)?短促的是,每天的時(shí)光
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酒泉市新苑學(xué)校教務(wù)處
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