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云端共研“云端互動(dòng)” 線上漫談“線上教學(xué)”
——道觀小學(xué)開展互動(dòng)性研究教研活動(dòng)剪影，隨著線上教學(xué)的長(zhǎng)時(shí)間開展，不僅學(xué)生有困難，近段時(shí)間，好幾個(gè)年輕教師跟我校劉淪校長(zhǎng)
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以研促教，共同成長(zhǎng)——鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)簡(jiǎn)訊
為進(jìn)一步提高線上答疑輔導(dǎo)效能，鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)英語(yǔ)教師在5月15號(hào)上午齊聚學(xué)校，開展線下教研活動(dòng)，共同提高，共同成長(zhǎng)。一、經(jīng)驗(yàn)
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家校攜手——助力孩子學(xué)習(xí)更上一層樓
網(wǎng)絡(luò)授課已經(jīng)過去兩個(gè)多月了，隨著疫情有所好轉(zhuǎn)，根據(jù)國(guó)家規(guī)定，武漢一部分人員可以在4月8日之后復(fù)工，隨著這一消息的發(fā)出，部分
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攜手同行，向著學(xué)生的方向――記線上教學(xué)工作
天氣漸暖，可是病毒還沒有徹底驅(qū)散。隨著4月8日的解封，許多家長(zhǎng)踏上了返城復(fù)工之路。家里的年輕人走了，留下缺乏自制力的孩子，
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我在家訪的路上
通過兩個(gè)多月的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，既出現(xiàn)了自律、自強(qiáng)、自覺的學(xué)生，也出現(xiàn)不少學(xué)生網(wǎng)課出現(xiàn)：假學(xué)、逃學(xué)、不學(xué)等現(xiàn)象；家長(zhǎng)對(duì)孩子的看管
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負(fù)重前行 山河無(wú)恙 萬(wàn)物又欣榮
2020年的春節(jié)是不平凡的，突如其來(lái)的疫情打亂了所有人的生活，包括我們的教學(xué)工作部署。在疫情攻關(guān)的關(guān)鍵時(shí)刻，線上教學(xué)這個(gè)新名
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不一樣的2020，不一樣的課堂！
2020年春節(jié)，一場(chǎng)新型冠狀病毒肺炎疫情籠罩了中華大地。疫情期間，教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”，正式開辟了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式
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新集小學(xué)胡全中的美篇
會(huì)議成員：何平李新鳳汪小玲梁淑芳鄒旺連，會(huì)議過程，一、六年級(jí)會(huì)議的意義，“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”用韓愈的詩(shī)句開
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新集幼兒園02徐秀荷
