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惜韶華,賽技能,促研討,礪成長(zhǎng)?!洗鍦闲W(xué)“同動(dòng)同靜”復(fù)式教學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽及研討活動(dòng)。
子欲善其事,必先利其器,為打造我校高效課堂,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提高教師的教學(xué)能力。根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃和教導(dǎo)處教學(xué)行
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尋找校園最美的花——談教育的守望
昨天第二節(jié)課間,雨過(guò)天晴,空氣清新,我們九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行著體育考試科目的訓(xùn)練,訓(xùn)練結(jié)束后,我來(lái)到學(xué)校北面護(hù)坡下,看到盛開(kāi)的
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國(guó)培計(jì)劃(2019)項(xiàng)目縣學(xué)員階段性工作匯報(bào)
金城專家——陶積文老師在華亭三中力行樓五樓會(huì)議室作題為《新高考改革下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)》的報(bào)告。金城專家——任曉麗老師上示范
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