心理陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)

心理健康教育是提高小學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是素質(zhì)教育的主要內(nèi)容，在全面貫徹教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，心理健康教育正引

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劉劉

時(shí)光匆匆～

獻(xiàn)愛(ài)心，傳承愛(ài)，爭(zhēng)做雷鋒接班人！保護(hù)環(huán)境從我做起～媽媽帶我去摘桃子，看我的表情，你們是不是已經(jīng)品嘗到桃子的味道了！??，我和

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YY靜等花開(kāi)

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……師恩難忘，歡送范老師！同時(shí)也歡迎我們的新老師劉老師！

如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)

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YY靜等花開(kāi)

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……師恩難忘，歡送范老師！同時(shí)也歡迎我們的新老師劉老師！

如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)

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YY靜等花開(kāi)

晨練 · 瑜伽

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拍按

秋天和南瓜撞了個(gè)滿(mǎn)懷

陪伴是最長(zhǎng)情的告白，相守是最溫暖的承諾。這句愛(ài)情宣言適合于愛(ài)人適合于孩子也適合于父母。的確，孩子一天天長(zhǎng)大的同時(shí)父母也一

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甜甜的媽