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“未來(lái)”已來(lái)——福州延安中學(xué)國(guó)光校區(qū)的5G未來(lái)教室
2021年4月25日，第四屆數(shù)字中國(guó)建設(shè)峰會(huì)，福州延安中學(xué)國(guó)光校區(qū)的5G未來(lái)教室分會(huì)場(chǎng)開(kāi)放展出啦！“未來(lái)教室”結(jié)合了物聯(lián)網(wǎng)、5G移動(dòng)
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專家引領(lǐng)，基地輻射，同探關(guān)鍵教學(xué)點(diǎn)--福建省第三批初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究基地校驗(yàn)收在漳州市第一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行
為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)基地校建設(shè)，2020年9月17日-18日，福建省第三批數(shù)學(xué)教學(xué)研究基地校驗(yàn)收工
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疫情下的語(yǔ)文作業(yè)：用愛(ài)發(fā)聲《做一個(gè)有溫度的人》
但也可能是個(gè)無(wú)情的做作業(yè)的機(jī)器，他又說(shuō)，我陷入沉思，對(duì)啊除了作業(yè)，學(xué)生還有什么，還能做什么，除了學(xué)科知識(shí)，我還應(yīng)該教他們
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