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思來(lái)路 立榜樣 守初心 提素養(yǎng)
—張家川縣胡川學(xué)區(qū)教師職業(yè)素養(yǎng)暨班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，艷陽(yáng)高照，蔚藍(lán)晴空。2022年6月15日，胡川學(xué)區(qū)教師職業(yè)素養(yǎng)暨班主任經(jīng)驗(yàn)交流
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教與研攜手，學(xué)與思并肩——胡川學(xué)區(qū)蒲家小學(xué)教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。教研在教師的成長(zhǎng)中起著舉足輕重的作用，教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)教研，離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)。為了提
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“小教研 大能量 重教學(xué) 提素養(yǎng)”—胡川學(xué)區(qū)柳溝小學(xué)教研活動(dòng)
在“雙減”政策指引下，教育部于4月21日頒布了《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》立足課改，落實(shí)“五育并舉”，如何培養(yǎng)
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“小教研 大能量 重教學(xué) 提素養(yǎng)”—胡川學(xué)區(qū)柳溝小學(xué)教研活動(dòng)
在“雙減”政策指引下，教育部于4月21日頒布了《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》立足課改，落實(shí)“五育并舉”，如何培養(yǎng)
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潛心教研共成長(zhǎng)，觀課議課共提升——胡川學(xué)區(qū)深坷小學(xué)教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)
學(xué)校教育的根本是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?，教師的?zhuān)業(yè)素質(zhì)決定著學(xué)校教育的成敗。為扎實(shí)做好教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為教師們
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檢查促完善 爭(zhēng)創(chuàng)示范黨支部
4月20日上午，市委教育工委第二調(diào)研評(píng)估組一行3人在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下來(lái)到張家川縣胡川學(xué)區(qū)，對(duì)胡川鎮(zhèn)中心小學(xué)中心幼兒園聯(lián)合
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保安全 強(qiáng)意識(shí) 抓防控 重落實(shí)——張家川縣胡川學(xué)區(qū)安全教育主題活動(dòng)紀(jì)實(shí)
居安思危，常懷遠(yuǎn)慮，教育要發(fā)展，安全是保障。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。做好學(xué)校安全工作，
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聚焦理念 創(chuàng)新方法 提升技能 教研成長(zhǎng)——胡川學(xué)區(qū)柳溝小學(xué)教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)
三月春盛，春意盈滿(mǎn)校園，為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，打造有效的常態(tài)課堂教學(xué)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師對(duì)“雙減”背景下課堂教學(xué)的把握
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菜魚(yú)不會(huì)飛??
