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那些留在美原中學(xué)的歲月(二)
1979年,我們進(jìn)入美原中學(xué),開始另一段求學(xué)生涯。這也是令我們終生受益、永遠(yuǎn)不能忘懷的一段美好時(shí)光。在三年的初中生活里,我們
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東華幸福教師(一)——東上官初中孫淑茹
歲月不居,時(shí)節(jié)如流。1993年9月1日,帶著對縣城學(xué)校的無限憧憬,我被調(diào)入縣城附近的東上官初中。而今,身處于環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)
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那些留在美原中學(xué)的歲月(一)
似水流年,眨眼間半個(gè)世紀(jì)過去了,一切如昨。1979年,我12歲。因?yàn)闄C(jī)緣巧合,我進(jìn)入美原中學(xué),開始另一段求學(xué)生涯。這也是令我終
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那些留在美原中學(xué)的歲月(四)——教師節(jié)
1985年7月,我參加工作,是美原初中的一名教師。1985年9月10日,是中國第一個(gè)教師節(jié)。有幸在設(shè)立教師節(jié)的那年,成為一名光榮的人
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那些留在美原中學(xué)的歲月(五)日記本
很慶幸,一直保留著我初中上學(xué)時(shí)的所有學(xué)習(xí)資料,包括幾十本大大小小、厚薄不一、紙質(zhì)各樣、字體不同的日記本。日記里用稚嫩的語
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那些留在美原中學(xué)的歲月(一)
似水流年,眨眼間半個(gè)世紀(jì)過去了,一切如昨。1979年,我12歲。因?yàn)闄C(jī)緣巧合,我進(jìn)入美原中學(xué),開始另一段求學(xué)生涯。這也是令我終
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那些留在美原中學(xué)的歲月(四)——教師節(jié)
1985年7月,我參加工作,是美原初中的一名教師。1985年9月10日,是中國第一個(gè)教師節(jié)。有幸在設(shè)立教師節(jié)的那年,成為一名光榮的人
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那些留在美原中學(xué)的歲月(二)
1979年,我們進(jìn)入美原中學(xué),開始另一段求學(xué)生涯。這也是令我們終生受益、永遠(yuǎn)不能忘懷的一段美好時(shí)光。在三年的初中生活里,我們
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