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【華盛?閱讀時(shí)光】讀書=階梯
2020年冠狀病毒肺炎著實(shí)帶給了我們一個(gè)不一樣的春節(jié),全國人民團(tuán)結(jié)一心,緊張激烈的同病毒做著斗爭(zhēng)。而此時(shí),我們也擁有了更多的
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【華盛?閱讀時(shí)光】小穎的假期時(shí)光
一直在家,看書的速度也快了,像這樣如饑似渴的走進(jìn)書的世界,慢慢品,慢慢嚼,每天都有一股清泉在心底流淌,這樣的日子我想著還
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"欲求教書好,先做讀書人"——寒假閱讀總結(jié)
我反復(fù)認(rèn)真地閱讀,勾畫了小學(xué)語文新課標(biāo),從中我受益匪淺,收獲豐厚。作為一名經(jīng)驗(yàn)不足的語文教師,我加深了對(duì)新課程改革的理解與
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【華盛?閱讀時(shí)光】生活需要細(xì)膩的深情~讀張麗鈞《教師的深度幸?!?/a>
讀完張麗鈞的《教師的深度幸福》感受很深,這是一本關(guān)于教師整體幸福感的實(shí)踐手冊(cè)。全書通過對(duì)教學(xué)中的幸福感與壓力的壓力分析,
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