老煥的心思

傳統(tǒng)家庭關(guān)愛(ài)模式一般都是愛(ài)大的愛(ài)小的，中間夾得受氣的。老煥姐弟三人，趙家排行老二，小時(shí)候卻以不服氣的本領(lǐng)，沉淀出一種戰(zhàn)無(wú)

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清香如茶

滋蘭樹(shù)蕙 育李栽桃——橋山中學(xué)初中部?jī)?yōu)秀教師風(fēng)采錄（二）

忽亞娟，女，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，渭南市教學(xué)能手，蒲城縣第八批拔尖人才，現(xiàn)任橋山中學(xué)初中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)。

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橋山中學(xué)

貴在堅(jiān)持

偉大的作品，不是靠力量而是靠堅(jiān)持才完成的！李依霏，南街小學(xué)三年級(jí)二班學(xué)生，每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，每天寫(xiě)一張毛筆字，

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佳佳

無(wú)語(yǔ)<朦朧詩(shī)>

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清香如茶

凝心聚力，待春暖花開(kāi)時(shí) ——蒲城縣橋山中學(xué)“停課不停學(xué)”工作簡(jiǎn)報(bào)

當(dāng)春風(fēng)吹拂花草，便會(huì)收獲一份期待的希望。等一場(chǎng)春暖花開(kāi)，讓這個(gè)春天明媚的陽(yáng)光，溫暖曾經(jīng)境遇的所有寒冷?！扒送模瑒t得千

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清香如茶

凝心聚力，待春暖花開(kāi)時(shí) ——蒲城縣橋山中學(xué)“停課不停學(xué)”工作簡(jiǎn)報(bào)

當(dāng)春風(fēng)吹拂花草，便會(huì)收獲一份期待的希望。等一場(chǎng)春暖花開(kāi)，讓這個(gè)春天明媚的陽(yáng)光，溫暖曾經(jīng)境遇的所有寒冷?！扒送?，則得千

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清香如茶

凝心聚力，待春暖花開(kāi)時(shí) ——蒲城縣橋山中學(xué)“停課不停學(xué)”工作簡(jiǎn)報(bào)

當(dāng)春風(fēng)吹拂花草，便會(huì)收獲一份期待的希望。等一場(chǎng)春暖花開(kāi)，讓這個(gè)春天明媚的陽(yáng)光，溫暖曾經(jīng)境遇的所有寒冷?！扒送?，則得千

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清香如茶

凝心聚力，待春暖花開(kāi)時(shí) ——蒲城縣橋山中學(xué)“停課不停學(xué)”工作簡(jiǎn)報(bào)

當(dāng)春風(fēng)吹拂花草，便會(huì)收獲一份期待的希望。等一場(chǎng)春暖花開(kāi)，讓這個(gè)春天明媚的陽(yáng)光，溫暖曾經(jīng)境遇的所有寒冷?！扒送模瑒t得千

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清香如茶

《西北風(fēng)情（青甘寧篇）》

大西北，我們從未踏足過(guò)的地方，在曾經(jīng)的印象中它是那么的遙遠(yuǎn)，又是那么的神秘……。九月的金秋，我們五對(duì)50后踏上了大西北環(huán)游

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思羊