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返校復(fù)學(xué)力爭(zhēng)朝夕勇追夢(mèng)，鼓勁加油不負(fù)韶華再起航
首夏猶清和，芳草亦未歇。5月19日，我們終于開(kāi)學(xué)了。老師們、孩子們?nèi)缙诙?，相約校園。燦爛的笑臉、親切的問(wèn)好、挺拔的身姿...
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《疫情防控常態(tài)化下的高考備考策略》心得體會(huì)
我是一名中學(xué)教師又是一名高三學(xué)生家長(zhǎng)，和所有2020年高三學(xué)生家長(zhǎng)一樣，受新冠疫情影響，孩子疫情期間的學(xué)習(xí)是最讓我們焦慮的事
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校園防疫落實(shí)處 模擬演練備開(kāi)學(xué)
5月7日上午九時(shí)，通城縣城北中學(xué)開(kāi)展開(kāi)學(xué)復(fù)課疫情防控應(yīng)急演練，組織部分教職工充當(dāng)“學(xué)生”，按照學(xué)生返校、課堂教學(xué)、課間排隊(duì)
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校園防疫落實(shí)處 模擬演練備開(kāi)學(xué)
5月7日上午九時(shí)，通城縣城北中學(xué)開(kāi)展開(kāi)學(xué)復(fù)課疫情防控應(yīng)急演練，組織部分教職工充當(dāng)“學(xué)生”，按照學(xué)生返校、課堂教學(xué)、課間排隊(duì)
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校園防疫落實(shí)處 模擬演練備開(kāi)學(xué)
5月7日上午九時(shí)，通城縣城北中學(xué)開(kāi)展開(kāi)學(xué)復(fù)課疫情防控應(yīng)急演練，組織部分教職工充當(dāng)“學(xué)生”，按照學(xué)生返校、課堂教學(xué)、課間排隊(duì)
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我是小小讀書(shū)人
從六歲開(kāi)始，我就在媽媽的陪伴下開(kāi)始讀書(shū)了?，F(xiàn)在我八歲多了，已經(jīng)是個(gè)有二年閱讀史的小小讀書(shū)人?？纯窗?！這就是我們家的書(shū)柜。
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李老師教學(xué)生學(xué)寫(xiě)詩(shī)
今年清明節(jié)，我與同學(xué)們上作文視頻課《學(xué)習(xí)仿寫(xiě)》，然后布置作業(yè)，根據(jù)《血染的風(fēng)采》仿寫(xiě)一首緬懷防疫烈士的詩(shī)。并自己下水寫(xiě)了
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時(shí)光不語(yǔ)，靜待花開(kāi)——孩子們自學(xué)成長(zhǎng)錄
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓我們停下了上學(xué)的腳步，全國(guó)居家隔離，全民抗疫拉開(kāi)序幕，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)逆行者，他
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安心在家，一切都會(huì)好的
疫情當(dāng)前，越來(lái)越多的人投入到一線抗“疫”活動(dòng)中，他們中有舍己救人的醫(yī)生、有不辭勞苦的警察、有苦口婆心的基層工作者、還有令
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??娟
花開(kāi)有聲
雪花
城北中學(xué)81班李詩(shī)琴
