水之源

美篇號(hào) 6405884

??欣賞、被欣賞都是件幸福的事兒??

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    • 2022-01-15 水之源
      有顆火熱的心！??????

      愿執(zhí)子之手，與子偕老!

      廿載白駒過隙，今朝不惑之軀，紅顏依舊軒窗倚，徒賴素箋淺憶。一曲相思樂起，兩行濃墨淋漓，相知相守復(fù)相惜，白首余生不棄!那年伊

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    • 2021-10-28 水之源
      這篇《秋天里》，如果能給您帶來美好的感覺，我將非常高興！畢竟，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是孤獨(dú)的，但是，你有選擇的權(quán)利，可以選擇陽光和黑暗，快樂和悲傷，我希望每個(gè)人都認(rèn)真思考，做出正確的選擇。一個(gè)秋天，就是一個(gè)秋天，在不同的人眼里各有不同。如果用欣賞的目光來審視四季，春夏秋冬都是美好的！用愛去擁抱生活，生活也是美好的！愿你四季平安、幸?？鞓?！????????????

      《秋天里》

      如果同樣譜寫一曲令人心醉的《秋天里》，我實(shí)在想不到該怎樣去寫。因?yàn)橐晕业囊暯呛湍芰?，抓不住秋天的心。秋天，蘊(yùn)含了太多的內(nèi)

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    • 2021-10-26 水之源
      ????????????????????????

      唐山市工人醫(yī)院老年病二科2021年學(xué)術(shù)年會(huì)勝利召開

      10月23日，由唐山工人醫(yī)院老年病二科承辦的“國家老年疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心（以下簡稱“研究中心”）河北省分中心第二屆學(xué)術(shù)年會(huì)

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    • 2021-10-19 水之源
      你拍得可真漂亮！??????

      秋色

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    • 2021-10-19 水之源
      ????????????

      《秋天里》

      如果同樣譜寫一曲令人心醉的《秋天里》，我實(shí)在想不到該怎樣去寫。因?yàn)橐晕业囊暯呛湍芰Γゲ蛔∏锾斓男?。秋天，蘊(yùn)含了太多的內(nèi)

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    • 2021-10-19 水之源
      多謝兄弟點(diǎn)評(píng)，有機(jī)會(huì)一起玩耍??????

      《秋天里》

      如果同樣譜寫一曲令人心醉的《秋天里》，我實(shí)在想不到該怎樣去寫。因?yàn)橐晕业囊暯呛湍芰?，抓不住秋天的心。秋天，蘊(yùn)含了太多的內(nèi)

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    • 2021-10-19 水之源
      好久沒有一起賞秋了，就把我眼中的這個(gè)秋天送給你吧??????

      《秋天里》

      如果同樣譜寫一曲令人心醉的《秋天里》，我實(shí)在想不到該怎樣去寫。因?yàn)橐晕业囊暯呛湍芰?，抓不住秋天的心。秋天，蘊(yùn)含了太多的內(nèi)

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    • 2021-10-16 水之源
      我的故鄉(xiāng)，用她最美的風(fēng)景，第一次迎來我的好朋友們，盡管我沒有同行，但，通過你們的雙眼帶給我同樣的震撼，那一片我心中的熱土，因?yàn)槟銈兊牡絹?，讓我心潮澎湃??????????????????

      一路向北～漠河行～

      因?yàn)橐咔榻荒甓喽寂c遠(yuǎn)方無緣。暑期再至，預(yù)期又意外的促成了這次漠河行。第一站因?yàn)槟鞘赘?走過那條小河你可曾聽說？有一位女孩

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    • 2021-10-16 水之源
      同一個(gè)貴州，一個(gè)人一個(gè)玩兒法，視角各有不同，馬姐的貴州之行，充滿情趣，對(duì)大自然的歡喜，對(duì)民族特色生活的喜愛表現(xiàn)的淋漓盡致，一個(gè)熱愛生活的人，到哪里都能發(fā)現(xiàn)美，找到快樂！你，就是最美的風(fēng)景！????????????

      2019多彩貴州行

      自從看了姐姐的美篇《多彩貴州》我就開始心心念念著貴州這個(gè)美麗多彩的地方。戲稱姐姐就是“貴州的托兒”??。于是約了好友和閨蜜終

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    • 2021-10-16 水之源
      兄弟寫得太好了！真情實(shí)感，孩子們該解放了，教育應(yīng)該因材施教，學(xué)以致用，而不是浪費(fèi)大量的時(shí)間（比驢還累）做無用功，恰恰是這種形式摧毀了孩子的想象力、創(chuàng)造力，陪孩子一路走來，有辛苦、有無奈，畢竟過來了。改革春風(fēng)已經(jīng)吹起來了，相信會(huì)好的！孩子們自帶風(fēng)水，你說得好??????????????????

      關(guān)于雙減，我有話說

      我們國家建材化工生產(chǎn)經(jīng)營有“雙控”機(jī)制，現(xiàn)在教育體系又提出了“雙減”機(jī)制，前者是危險(xiǎn)來臨前規(guī)范倡導(dǎo)企業(yè)安全生產(chǎn)，后者是治

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