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誰的心事風(fēng)里搖曳
站在六月的巷口,滿眼陽光,填滿心靈縫隙。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如詩如畫,在這靈動舒展的時(shí)節(jié),寫意一份繁花似錦,期待夢想的花朵悄悄綻放
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感謝你,為嶺城堅(jiān)守
——致陶家中學(xué)執(zhí)守在抗疫一線的同志們,沒想到,一個(gè)養(yǎng)生文化的傳播者,把病毒帶入了嶺城,沒想到,幸福的春節(jié)將至,家鄉(xiāng)發(fā)起了
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教師志愿者贊歌
用責(zé)任和擔(dān)當(dāng),筑起生命安全“防護(hù)墻”,三尺講臺育桃李,淵博學(xué)識奉愛心,用辛勤的汗水,澆灌春日剛破土的嫩苗,教師像園丁,呵
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