看到李老師這么努力，我由衷地高興。她“信其師，言其道”，聽信了我的作文教學(xué)秘訣，真的編起了作文集，還到了第四期。 方法雖好，卻很磨人。不但辛苦，而且很考驗老師的寫作功底。 我仔細讀了每篇文章，特別是編后語，看得出李老師準備好了，她要做一位出色的好語文老師，這是孩子們的福氣。祝她夢想成真，桃李滿園。 美篇里面的圖片非常漂亮??獎鮮花一朵??（趙老師）

????????????????????????為我校數(shù)學(xué)老師點贊。

為低語組老師們點贊。讓讀書成為老師的必修課，洞紡學(xué)校最美麗的風景。

你在人群中找到了老師??????

只有親自編作文集后，才知道其中的辛苦與樂趣。選稿，修改，編輯，圖片，選音樂和版式，每一個細節(jié)都能體現(xiàn)老師的用心，如果不是真愛教育事業(yè)，不是真愛學(xué)生，老師是不會自找苦吃，去節(jié)外生枝給自己增添如此繁重的任務(wù)。我常給學(xué)生編作文集，自知其中的艱辛，學(xué)生走上講臺，能像我這樣去做，愿意接住接力棒奮勇向前，我自然倍加珍惜，認真閱讀學(xué)生的作品，拜讀李老師寫的編后語，這可是她的辛勤勞動，是她的拳拳之心，我自然要點評點贊，為她吶喊加油了。 建議： 1、學(xué)生自己輸機，發(fā)到微信里。 2、給優(yōu)秀作文集取一個好題目。??

（每次只能寫250字，哈數(shù)字，接到上面的內(nèi)容說）這些都是可以寫到編后語里面去的。每思考一次，并且動筆寫下來，清楚表達，自然就進步了，自然會教作文了，只要肯行動起來，就把進步交給時間吧，那是遲早的事。 李老師的編后語在語句表達上還要下功夫。提幾點意見。 1、每段的中心意思要明確，寫完寫透。 2、語句要流暢要簡潔。在此基礎(chǔ)上，慢慢變得優(yōu)美。先寫清楚，再寫流暢，再寫優(yōu)美。 3、文章中的孩子們一詞太多了，是寫給學(xué)生的，孩子們一詞幾乎可以省略。 4、注意常規(guī)用詞，老師不能錯，如標點，三個的字的區(qū)別等。

讀完李老師給學(xué)生編的優(yōu)秀作文集，我很是欣慰。有學(xué)生如此努力，如此信任老師，欣慰之外，多了一份責任。提醒自己還要更努力工作，好好教書，讓這些未來的小學(xué)語文老師多一份自信，多一份力量。 李老師微信留言，說她像老師那樣給學(xué)生編好了作文集，我問：寫編后語沒有？她說：寫了。嗯，不錯，那先點贊再閱讀點評。 老師能寫好編后語，這是一件了不起的事情。為什么選這些作文，有哪些打動人的地方，怎么指導(dǎo)學(xué)生完成這次主題作文，教完后有哪些遺憾與收獲，學(xué)生整體寫作水平如何……課堂，老師，學(xué)生，這些都是思考的內(nèi)容，都是可以寫

認識你們是我的福氣。好好努力，好好成長，孩子們需要你們，小學(xué)語文課堂需要你們，小學(xué)教育更需要你們。

感謝你的閱讀，還這么用心這么專注，實在是感激不盡。你們正年輕，風華正茂，又遇到了最好的時代，不負韶華，只爭朝夕。假以時日，一定會成就最好的自己。

感謝小伊的閱讀，還有真誠的點評。認識你們是我的福氣，能走上講臺，告訴你們小語成長路上的點點滴滴，更是無比激動。燃燒我的歲月，點燃你們的青春。