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做一個(gè)有思想的老師
金色九月,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我很榮幸地被學(xué)校派往荊州學(xué)習(xí),為期12天。這是我09年從教以來(lái),第一次參加這么長(zhǎng)時(shí)間的脫產(chǎn)培訓(xùn)。說(shuō)實(shí)話(huà),
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溝通心靈 共同成長(zhǎng)——崇陽(yáng)三小503班線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)
2020年,不同尋常的一年,疫情將我們困在家中,卻阻隔不了我們的心靈相同。我們的家長(zhǎng)會(huì)照樣如期而至,隔著屏同樣能感應(yīng)到彼此的
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家校聯(lián)合,快樂(lè)學(xué)習(xí)
陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛。本該是所有孩子們?cè)谛@開(kāi)心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的時(shí)節(jié),但是來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情,把孩子們返校的步子生生卡住。
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書(shū)寫(xiě)經(jīng)典 磨礪內(nèi)功——記崇陽(yáng)縣第三小學(xué)教師鋼筆字比賽
“書(shū),如也,如其學(xué),如其才,如其志,總之曰如其人而已?!碑?dāng)我們翻開(kāi)中國(guó)文化的歷史,書(shū)法,這一國(guó)粹便闖進(jìn)了眼瞼。書(shū)法是中國(guó)
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