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以語(yǔ)為翼促“雙減” 以文為骨增質(zhì)效,——記周河小學(xué)、龍崗希望小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科聯(lián)合教研活動(dòng)
為做好“雙減”下跨區(qū)域的校校合作與交流,在課堂建設(shè)中碰撞智慧的火花,助力教師學(xué)習(xí)的廣度和深度,努力提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及技能
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致龍崗學(xué)子的一封信!
去年今昔,我們已在學(xué)校見(jiàn)面,一起暢談寒假趣聞、一起遨游知識(shí)海洋,一起憧憬未來(lái)夢(mèng)想,一起并肩奮勇向前。今夕今日,新型冠狀病
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讓愛(ài)的奉獻(xiàn)化作細(xì)雨 滋潤(rùn)童稚的幼苗茁壯成長(zhǎng)
家長(zhǎng)的參與是對(duì)學(xué)校及老師的最大肯定!老師的臂膀和懷抱是剛上幼兒園孩子溫暖的港灣!萌萌表情看呆師生。我不哭,我上幼兒園了!
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讓愛(ài)的奉獻(xiàn)化作細(xì)雨 滋潤(rùn)童稚的幼苗茁壯成長(zhǎng)
家長(zhǎng)的參與是對(duì)學(xué)校及老師的最大肯定!老師的臂膀和懷抱是剛上幼兒園孩子溫暖的港灣!萌萌表情看呆師生。我不哭,我上幼兒園了!
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讓愛(ài)的奉獻(xiàn)化作細(xì)雨 滋潤(rùn)童稚的幼苗茁壯成長(zhǎng)
家長(zhǎng)的參與是對(duì)學(xué)校及老師的最大肯定!老師的臂膀和懷抱是剛上幼兒園孩子溫暖的港灣!萌萌表情看呆師生。我不哭,我上幼兒園了!
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