臨水

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    • 2021-09-04 臨水
      ????????????

      心之翼藝術(shù)教育

      廉東街（昌盛街）與二鋪路（廉州一中）交叉口西北角，?邀約您，一起出發(fā)????，赴一場音樂之旅，讓心，揮舞著翅膀，青天攬?jiān)拢?/p>

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    • 2020-03-14 臨水
      感謝鼓勵(lì)支持????

      一起學(xué)習(xí)葫蘆絲

      不是所有的音符都需要用很大的氣力，如果中音4.5.6這三個(gè)音符用太大的氣力，很容易損傷葫蘆絲的簧片，一二年級(jí)的小同學(xué)，首先要記

      3108   66   47
    • 2020-03-03 臨水
      ????????

      東城小學(xué)1～6年級(jí)竹笛教學(xué)綱要

      雙腳分的過開，會(huì)使上身處于不自然，腹部的控制力及著力點(diǎn)會(huì)受到影響。反之，雙腳過于靠攏則會(huì)影響演奏時(shí)身體平衡。持笛為右的，

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    • 2020-03-03 臨水
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      東城小學(xué)1～6年級(jí)竹笛教學(xué)綱要

      雙腳分的過開，會(huì)使上身處于不自然，腹部的控制力及著力點(diǎn)會(huì)受到影響。反之，雙腳過于靠攏則會(huì)影響演奏時(shí)身體平衡。持笛為右的，

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    • 2020-03-03 臨水
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      東城小學(xué)1～6年級(jí)竹笛教學(xué)綱要

      雙腳分的過開，會(huì)使上身處于不自然，腹部的控制力及著力點(diǎn)會(huì)受到影響。反之，雙腳過于靠攏則會(huì)影響演奏時(shí)身體平衡。持笛為右的，

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    • 2020-03-03 臨水
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      東城小學(xué)1～6年級(jí)竹笛教學(xué)綱要

      雙腳分的過開，會(huì)使上身處于不自然，腹部的控制力及著力點(diǎn)會(huì)受到影響。反之，雙腳過于靠攏則會(huì)影響演奏時(shí)身體平衡。持笛為右的，

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    • 2020-03-03 臨水
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      東城小學(xué)1～6年級(jí)竹笛教學(xué)綱要

      雙腳分的過開，會(huì)使上身處于不自然，腹部的控制力及著力點(diǎn)會(huì)受到影響。反之，雙腳過于靠攏則會(huì)影響演奏時(shí)身體平衡。持笛為右的，

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    • 2020-03-03 臨水
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      東城小學(xué)1～6年級(jí)竹笛教學(xué)綱要

      雙腳分的過開，會(huì)使上身處于不自然，腹部的控制力及著力點(diǎn)會(huì)受到影響。反之，雙腳過于靠攏則會(huì)影響演奏時(shí)身體平衡。持笛為右的，

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    • 2020-03-03 臨水
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      東城小學(xué)1～6年級(jí)竹笛教學(xué)綱要

      雙腳分的過開，會(huì)使上身處于不自然，腹部的控制力及著力點(diǎn)會(huì)受到影響。反之，雙腳過于靠攏則會(huì)影響演奏時(shí)身體平衡。持笛為右的，

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    • 2020-03-03 臨水
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      東城小學(xué)1～6年級(jí)竹笛教學(xué)綱要

      雙腳分的過開，會(huì)使上身處于不自然，腹部的控制力及著力點(diǎn)會(huì)受到影響。反之，雙腳過于靠攏則會(huì)影響演奏時(shí)身體平衡。持笛為右的，

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