數(shù)學(xué)宋老師

美篇號(hào) 6940471

你的堅(jiān)持，終將美好！

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    • 2021-10-15 數(shù)學(xué)宋老師
      嗯，一年級(jí)??

      每個(gè)孩子都是一張白紙——你想讓他變成如何模樣？

      開學(xué)了，收獲了50個(gè)可愛的一年級(jí)小學(xué)生。面對(duì)每一個(gè)家長的囑托，我都會(huì)一一應(yīng)下。在老師眼里，班里的每一個(gè)孩子都是一樣的，都是

    • 2018-08-04 數(shù)學(xué)宋老師
      甘肅定西，鄉(xiāng)村教育的一片樂土

      紅紅火火紅獅子3組大咖來展示

      這張照片是吳虹校長發(fā)送到微信群里的，看到這樣的照片，您是否動(dòng)容了呢？互加小伙伴們的日夜付出，幫助和帶動(dòng)全國各地的小師子們

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    • 2018-06-23 數(shù)學(xué)宋老師
      一切的美好都源于一個(gè)勇敢的開始，開始思考，開始行動(dòng)！

      榮耀時(shí)刻

      你的目光，溫暖而明亮，帶著愛，帶著暖，帶著光。有很多地方，你的腳步還不曾抵達(dá)，卻有很多孩子因你而充滿

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    • 2018-04-14 數(shù)學(xué)宋老師
      夢(mèng)開啟的“地方”——畢業(yè)后，種子始終要破土而出。用心去做，行動(dòng)起來，終能夢(mèng)想成真！

      畢業(yè)后的故事

      走在上大的校園里，和你們?cè)谝黄?。今晚，種子的故事回到了夢(mèng)開始的地方。六年前，你第一次站在這里參加SCOPE新生訓(xùn)練營的那一刻起

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    • 2018-04-09 數(shù)學(xué)宋老師
      謝謝，

      記錄成長的每一刻——體積單位的教學(xué)反思

      有教學(xué)就有反思，每天反思一點(diǎn)點(diǎn)，記錄成長每一刻。今天的授課內(nèi)容是《體積單位》，就今天的課堂表現(xiàn)，自我感覺還是不錯(cuò)的。1.導(dǎo)

    • 2018-04-07 數(shù)學(xué)宋老師
      嗯，這本書淺顯易懂，不錯(cuò)的選擇！

      繪制思維導(dǎo)圖快速教程

      看完這本書，讓我有找對(duì)了路的感覺。為了讓大家在“尋找”思維導(dǎo)圖這條道路上少走彎路，先把繪制思維導(dǎo)圖的基本要求、步驟整理如

    • 2018-04-04 數(shù)學(xué)宋老師
      俺這里是電子版的，用一個(gè)微信讀書的APP看電子書，我推薦給你

      閱讀不會(huì)放棄一個(gè)正在堅(jiān)持的人

      聽說思維導(dǎo)圖以后，一直就很期待，曾也在網(wǎng)上查詢有關(guān)的資料，可能是搜索的方向不對(duì)，也可能是其他原因，始終是不盡如意，知道的

    • 2018-04-01 數(shù)學(xué)宋老師
      謝謝高老師

      教學(xué)隨筆之長方體的表面積

      師:同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)表面積（還沒有提到長方體）……生:老師，什么是表面積？師:想知道表面積，我們先來說一說面積？那什么才

    • 2018-02-25 數(shù)學(xué)宋老師
      你好，我不是絲絲，我是大名的宋老師

      時(shí)光手賬APP的使用指南之一——制作四宮格

      ★下載并安裝時(shí)光手賬app，然后注冊(cè)登陸。下載途徑:在手機(jī)的軟件商店里的搜索框輸入“時(shí)光手賬”，然后在彈出的搜索資源里找到“

    • 2017-12-13 數(shù)學(xué)宋老師
      參加互加計(jì)劃的培訓(xùn)，是我莫大的榮幸，這真是一場(chǎng)滿漢全席，各色各各樣的營養(yǎng)充實(shí)著我，使我成長！

      成長歷 | 鄉(xiāng)村青年教師社會(huì)支持公益計(jì)劃

      正如一位老師在#行動(dòng)歷#中的敘述，2017年最幸福的事情就是遇見青椒計(jì)劃，讓曾經(jīng)在鄉(xiāng)村一隅深感孤獨(dú)的她找到了大家庭，開啟了她教