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優(yōu)化單元教學(xué) 精研作業(yè)設(shè)計(jì)——伊河路小學(xué)“單元整體教學(xué)背景下的作業(yè)設(shè)計(jì)”展示分享活動
春風(fēng)花草香,心緒常激蕩,共研共進(jìn)步,求索在路上。在這美好的人間四月天,正是學(xué)習(xí)的好時(shí)節(jié),為積極落實(shí)雙減政策,切實(shí)減輕學(xué)生
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減量增效落實(shí)雙減,作業(yè)設(shè)計(jì)揚(yáng)帆起航———記伊河路小學(xué)單元作業(yè)設(shè)計(jì)大教研
春草綠綠,研途勤勤。今天,我們伊河小數(shù)人歡聚于此,共同探討單元教學(xué)下的作業(yè)設(shè)計(jì)?;趩卧暯沁M(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)作業(yè)高質(zhì)量
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不要辜負(fù)秋天的盛情
從本質(zhì)意義上,我們都是既失去家鄉(xiāng)而又無法抵達(dá)遠(yuǎn)方的人。——蔡崇達(dá)《皮囊》,不要辜負(fù)秋天的盛情,人間忽晩歲月已秋,如同歲月
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??邵糖??不加冰??????
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