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我的三年，我的胡茬子，我的花裙子 ——致永遠的卓遠二班
三年前，我們以這樣的方式見面走到一起…第一次家長會，我們認識了細心盡職的念念老師，認識了和藹可親的楊老師，睿智沉穩(wěn)的鄭老
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汕小104班廣電研學(xué)之旅
古人云“讀萬卷書，不如行萬里路”。研學(xué)旅行是以“研”為核心，以“學(xué)”為目標(biāo)，以“旅”為載體，以“行”為實踐的活動。通過走
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達溪情懷吟: 人生繾綣奮力行，感懷初心溪水情。（組詩十首）
達溪河位于甘肅省靈臺縣境內(nèi)，河水自西流經(jīng)縣城，東入陜西長武縣棗園，屬于涇河的主要支流，源自關(guān)山山脈。全長一百二十里。其實
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用心陪伴，走出焦慮，讓孩子擁有幸福人生一一一記八中薛元華校長家庭教育中的哲科思維課。
薛校長首先跟我們分享了自己的閱歷和經(jīng)歷，在一番互動環(huán)節(jié)下，拉開了本節(jié)哲科思維課的序幕，薛校長詮釋了焦慮的定義，當(dāng)我們得不
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用心陪伴，走出焦慮，讓孩子擁有幸福人生一一一記八中薛元華校長家庭教育中的哲科思維課。
薛校長首先跟我們分享了自己的閱歷和經(jīng)歷，在一番互動環(huán)節(jié)下，拉開了本節(jié)哲科思維課的序幕，薛校長詮釋了焦慮的定義，當(dāng)我們得不
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用心陪伴，走出焦慮，讓孩子擁有幸福人生一一一記八中薛元華校長家庭教育中的哲科思維課。
薛校長首先跟我們分享了自己的閱歷和經(jīng)歷，在一番互動環(huán)節(jié)下，拉開了本節(jié)哲科思維課的序幕，薛校長詮釋了焦慮的定義，當(dāng)我們得不
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練就堅強意志，培養(yǎng)鐵一般的紀律—702班軍訓(xùn)小結(jié)1
雖然艷陽高照，汗流浹背，然而只要聽到教官的口令，就立刻投入到狀態(tài)中，我們嚴肅負責(zé)的女教官，做的好的提前休息，瞧！我們是不
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練就堅強意志，培養(yǎng)鐵一般的紀律—702班軍訓(xùn)小結(jié)1
雖然艷陽高照，汗流浹背，然而只要聽到教官的口令，就立刻投入到狀態(tài)中，我們嚴肅負責(zé)的女教官，做的好的提前休息，瞧！我們是不
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冰獨
懷念鄉(xiāng)愁
