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閱讀啟智 理解潤心 ___春榮小學(xué)語文組教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)
人間最美四月天，桃李含苞欲吐芳，為了進(jìn)一步落實(shí)“書香校園”建設(shè)，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，探求理解和運(yùn)用并重的閱讀理解教學(xué)
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研無止境，在磨礪中成長——數(shù)學(xué)教研活動(dòng)
美麗人生，益友陪伴不可或缺;教學(xué)的旅程，我們的思想一直在碰撞。在這如詩如畫的季節(jié)里，數(shù)學(xué)組的小伙伴們又有了一次美麗的遇見。
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評(píng)課研討促成長——春榮小學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)
春暖花開時(shí)節(jié)，我校為了促進(jìn)老師進(jìn)一步深化教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，為了更好的促進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)交流，推動(dòng)
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想象，在語文課堂中飛揚(yáng)！——春榮小學(xué)語文教研活動(dòng)剪影。
春風(fēng)習(xí)習(xí)，春雨綿綿。時(shí)光清淺，歲月如歌。擷來一束陽光，撫過心間。唯有研語的芳華，沉香流年。為了提升備課質(zhì)量，提高課堂效率
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美文共欣賞，疑義相與析——春榮小學(xué)語文教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)
閱讀與寫作一直是語文教學(xué)最重要的內(nèi)容。為此，我們語文教研組確立了以經(jīng)典范文共賞析為出發(fā)點(diǎn)，然后指向于閱讀與寫作教學(xué)方法研
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同課異構(gòu)――一樣的主題，不一樣的精彩
“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換后每人還是一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，交換后每人有兩種思想?！蓖n異構(gòu)便是兩
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三尺講臺(tái)寫春秋 一片丹心育桃李 —— 記春榮小學(xué)2020年教師節(jié)
伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，第36個(gè)教師節(jié)又和我們相約。本周我們以“感恩老師”為主題開展了一系列有意義的活
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春暖花開，“小神獸”歸位——記春榮小學(xué)一二三年級(jí)開學(xué)報(bào)到
春至花如錦，芳樹千株發(fā)，春天的氣息已在校園里彌漫開來。根據(jù)省、市、縣、春榮學(xué)區(qū)關(guān)于2020年春季開學(xué)通知，我校也將按規(guī)定有序
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校園春又回 同心護(hù)“燕”歸 ———記寧縣春榮小學(xué)四、五、六年級(jí)開學(xué)報(bào)到
春天溫暖如初，校園花香彌漫，新的相逢已向我們熱情招手。隨著國內(nèi)疫情的穩(wěn)定，“史上最長寒假”終于結(jié)束了！根據(jù)甘肅省教育廳《
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