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盤中小天地 詩(shī)詞大世界——?jiǎng)?chuàng)意果蔬詩(shī)詞拼盤集錦【靈武二小二（2）班】
青山碧水，落日進(jìn)江，美哉妙哉！在海天之間，更上一層高樓，萬(wàn)里山河盡收眼底，壯哉！江水日出，綠如藍(lán)，讓人遐思不斷。乘一葉扁
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跟《快樂(lè)的小太陽(yáng)》 享讀書的快樂(lè)【詩(shī)意二小 二（2）班 】
感動(dòng)于孩子們對(duì)閱讀的濃厚興趣，感動(dòng)于孩子們完成作業(yè)的認(rèn)真與用心，感動(dòng)于孩子們靈動(dòng)的想象力，與日漸增強(qiáng)的動(dòng)手能力，感動(dòng)于自
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畫寫結(jié)合 閱讀悅美——《香草山傳奇》共讀（三）
《香草山傳奇》以童話故事的形式，幫助孩子學(xué)習(xí)處理伙伴關(guān)系，養(yǎng)成良好溝通、行為習(xí)慣，通過(guò)與書中小伙伴共同經(jīng)歷冒險(xiǎn)，將“信心
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書香致遠(yuǎn)，閱讀悅美——《香草山傳奇》共讀（二）
《香草山傳奇》故事生動(dòng)有趣，書里的每一個(gè)角色、每一個(gè)場(chǎng)景、天氣、地形，每一段發(fā)生的故事，都有滿滿的代入感！仿佛在看4D電影
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【靈武二小 一（2）班】《一只蛤蟆叫太陽(yáng)》閱讀歷程
每本書都有最適合他的打開方式。跟著班班有讀，孩子們找到了深度閱讀《一只蛤蟆叫太陽(yáng)》這本書的秘密。帶著孩子們采用了一猜、二
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停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不延期——學(xué)生疊音詞小創(chuàng)作【靈武市二小 2019級(jí)2班】（二）
二月，風(fēng)像母親的手輕輕撫摸著大地，溫度里有了淺淺的柔和，空氣里彌漫著淡淡的春天的氣息。二月，云像隱隱約約的帷幔遮掩著天空
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讓落葉駐留心間——【2019級(jí)2班】
邁步金黃的田野感受大自然的神韻，賞秋日夕陽(yáng)染歸翅，聆聽秋蟬低吟淺唱，慢品秋蟲輕輕的呢喃……走進(jìn)秋天的原野，看漫野金黃果實(shí)
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功到自然成
