英子

美篇號 75331544

但問耕耘，莫問收獲。

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    • 2022-07-18 英子
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      “布”一樣的美術教學

      非遺文化——扎染，歷史悠久，始于我國秦漢時期，在全世界廣泛流傳。作為黑河五中美術校本課程，我在高中部已開設15年的扎染美術

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    • 2021-11-03 英子
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      堅如磐石抗疫志 情比金堅萬眾心——致敬疫情一線的工作者

      此次疫情發(fā)生以來，耳濡目染了許多在防疫抗疫一線的感人事跡，觸動著、溫暖著每個人的心，無數(shù)平凡的中華兒女，在危難時刻，挺身

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    • 2021-11-03 英子
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      堅如磐石抗疫志 情比金堅萬眾心——致敬疫情一線的工作者

      此次疫情發(fā)生以來，耳濡目染了許多在防疫抗疫一線的感人事跡，觸動著、溫暖著每個人的心，無數(shù)平凡的中華兒女，在危難時刻，挺身

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    • 2021-01-28 英子
      棒棒噠

      寒來暑往，我們一起向前！

      “寒來暑往，秋收冬藏”，又到了儲存“果實”的時候了，寒假已經(jīng)過去一半，在這疫情又反復的情況下，我們只能呆在家里，尋找自己

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    • 2020-12-25 英子
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      探尋家鄉(xiāng)變 領略家鄉(xiāng)美 體味活動樂——海寧路小學“我愛家鄉(xiāng)北戴河”綜合實踐活動成果匯報活動

      12月25日，2020年度海寧路小學綜合實踐活動成果匯報活動拉開了序幕。我校的綜合實踐課程開發(fā)注重從學情出發(fā)，以培養(yǎng)鍛煉學生的主

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    • 2020-12-22 英子
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      美術教師的成長之路

      一個人的成長離不開身邊人的鞭策和指引，回顧過去，近三十年的教學之路有挫折、有失敗……但是，更多的是收獲、成長。感謝領導們

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    • 2020-12-21 英子
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      美術教師的成長之路

      一個人的成長離不開身邊人的鞭策和指引，回顧過去，近三十年的教學之路有挫折、有失敗……但是，更多的是收獲、成長。感謝領導們

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    • 2020-12-20 英子
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      美術教師的成長之路

      一個人的成長離不開身邊人的鞭策和指引，回顧過去，近三十年的教學之路有挫折、有失敗……但是，更多的是收獲、成長。感謝領導們

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    • 2020-12-20 英子
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      美術教師的成長之路

      一個人的成長離不開身邊人的鞭策和指引，回顧過去，近三十年的教學之路有挫折、有失敗……但是，更多的是收獲、成長。感謝領導們

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    • 2020-12-20 英子
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      美術教師的成長之路

      一個人的成長離不開身邊人的鞭策和指引，回顧過去，近三十年的教學之路有挫折、有失敗……但是，更多的是收獲、成長。感謝領導們

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