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多元思維，提升境界——書院小學英文繪本創(chuàng)作大賽紀實
在新課程改革的實施背景下，教學中應注重全科閱讀能力地培養(yǎng)和寫作教學地雙重培養(yǎng)，并將兩者進行合理地結合。為促進學生閱讀與寫
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家校共育·合作共贏—書院小學“萬名教師訪萬家”5年級家訪活動
溝通從心靈開始，教育因家訪而更加精彩！書院小學就是個大家庭，每個人都在努力讓學校變得更加溫暖。——題記，為進一步加強學校
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??五一假期學籃球 ，快樂寫話我能行。 ——一年級語文實踐活動
這一個“五一"假期，書院小學一年級語文老師給同學們布置了一項特殊的作業(yè)—每天練習1分鐘拍籃球。因為疫情原因我們不能到學校跟
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