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落實“雙減”政策,豐富假期生活———奎東中學六年級
為落實“雙減”政策,深化作業(yè)改革,讓更多基于學生學科素養(yǎng)提升的學科特色作業(yè)與學生見面,真正讓作業(yè)的布置從學生的能力出發(fā)。
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落實“雙減”政策,豐富假期生活———奎東中學六年級
為落實“雙減”政策,深化作業(yè)改革,讓更多基于學生學科素養(yǎng)提升的學科特色作業(yè)與學生見面,真正讓作業(yè)的布置從學生的能力出發(fā)。
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為落實“雙減”政策,深化作業(yè)改革,讓更多基于學生學科素養(yǎng)提升的學科特色作業(yè)與學生見面,真正讓作業(yè)的布置從學生的能力出發(fā)。
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為落實“雙減”政策,深化作業(yè)改革,讓更多基于學生學科素養(yǎng)提升的學科特色作業(yè)與學生見面,真正讓作業(yè)的布置從學生的能力出發(fā)。
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聽課學習促成長——托里縣第二小學英語組教師外出學習專題(一)
為了進一步提高我校英語教師的專業(yè)素養(yǎng)、課堂教學效率、教學質量,我校于2020年5月11日派英語組的5名教師參加了托里縣第三小學的
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