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信息技術(shù)應(yīng)用能力提升集中培訓(xùn)
縣電教站廖昌銀、師范大學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)童主任分別發(fā)言:培訓(xùn)內(nèi)容、形式具體安排、后勤保障等。電教站張主任強(qiáng)調(diào)6個(gè)關(guān)鍵詞——角色、心
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新學(xué)期,收拾心情,繼續(xù)前行
回首2021,展望2022。在新學(xué)期的第一節(jié)課,送給孩子們一學(xué)期的動(dòng)力,一學(xué)期的開心,一學(xué)期的健康。為他們加滿油,笑一笑,愿再接
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上中“敦行娃”豐富多彩寒假行
寒假對(duì)我來說不僅僅是學(xué)習(xí),也是鍛煉的好機(jī)會(huì)。相信今年的寒假,我一定能收獲到一個(gè)快樂的、有意義的寒假??????,假期里我和姐姐用自
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上中“敦行娃”豐富多彩寒假行
寒假對(duì)我來說不僅僅是學(xué)習(xí),也是鍛煉的好機(jī)會(huì)。相信今年的寒假,我一定能收獲到一個(gè)快樂的、有意義的寒假??????,假期里我和姐姐用自
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信息2.0—C2創(chuàng)造真實(shí)學(xué)習(xí)情境 (學(xué)習(xí)筆記再補(bǔ)充)
完成C1和C2備課任務(wù),需要嚴(yán)格按照能力點(diǎn)要求操作;仔細(xì)研讀能力描述,提交材料:①技術(shù)環(huán)境介紹:(工具/軟件/平臺(tái)等),包括
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數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)分享會(huì)
夏天悄悄過去,留下多彩回憶。9月1日如期開學(xué),走進(jìn)校園,書本散發(fā)著濃郁的芬芳,教室凝聚著快樂的音符,課堂匯聚著靈動(dòng)的哲思。
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回望 總結(jié) 復(fù)課 期許
歲月不居,時(shí)節(jié)如流,長達(dá)80余天的網(wǎng)課結(jié)束,今日是1~3年級(jí)返校復(fù)課之日。回望這個(gè)超長假期,為了做到“停課不停學(xué)!離校不離教!
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請(qǐng)將“認(rèn)真、用心”進(jìn)行到底!
“熱愛”是最好的老師,熱愛學(xué)習(xí),就一定會(huì)愉快入迷。受疫情影響,孩子們?cè)诩覍W(xué)習(xí)時(shí),我每天想著辦法來提高他們的學(xué)習(xí)興趣,正好
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