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變“錯”為寶——二(1)二(2)錯題小報展
數(shù)學學習中,孩子往往會出現(xiàn)錯誤,有些錯經(jīng)過反復練習還是會錯,于是,我嘗試讓孩子利用寒假在家把錯題按自己喜歡的方式整理成手
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變“錯”為寶——二(1)二(2)錯題小報展
數(shù)學學習中,孩子往往會出現(xiàn)錯誤,有些錯經(jīng)過反復練習還是會錯,于是,我嘗試讓孩子利用寒假在家把錯題按自己喜歡的方式整理成手
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數(shù)學學習中,孩子往往會出現(xiàn)錯誤,有些錯經(jīng)過反復練習還是會錯,于是,我嘗試讓孩子利用寒假在家把錯題按自己喜歡的方式整理成手