敬最可愛的人兒！

不忍同為父母孩子、妻子丈夫的基層干部，受更多的苦……在這場生與死的戰(zhàn)斗中，可愛的人兒，又一次站了出來！我們堅(jiān)信！萬眾一心

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臨潼社區(qū)黨建

雪中的守護(hù)者

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臨潼社區(qū)黨建

蜻蜓點(diǎn)水知英才,潛移默化播夢想-"詩華書苑"第8次(聯(lián)動(dòng))閱讀

南外孩童七八個(gè)，混搭走讀熏情志，英才雕塑遍地是，正是夢想播種時(shí)，????????????????????????????，濱海新景，令人回味無窮，勝日尋芳，不如結(jié)

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Miss黃

我和古詩有個(gè)約會(huì)！

友情感謝：竇竇媽用心協(xié)助，所有美照出自美媽之手?。∩现軇倢W(xué)完古詩三首！孩子們還意猶未盡，那咱們就和古詩來個(gè)約會(huì)吧！第一環(huán)

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簡單

快樂閱讀，鑄就書香——“美少女”閱讀小組（4）

日起日落，云吹風(fēng)散，夏去秋來????，??喜歡秋天，太陽香香的，??喜歡秋天，微風(fēng)柔柔的；??喜歡秋天，空氣香香的，??喜歡秋天，收獲滿滿

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羅小姐

童話潤童心，閱讀伴成長

閱讀是一種能力，閱讀是一種修養(yǎng)，閱讀讓孩子學(xué)會(huì)寧靜平和，閱讀讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)自思索，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，帶領(lǐng)孩子安靜的

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Lily

快樂閱讀，鑄就書香——“美少女”閱讀小組（4）

日起日落，云吹風(fēng)散，夏去秋來????，??喜歡秋天，太陽香香的，??喜歡秋天，微風(fēng)柔柔的；??喜歡秋天，空氣香香的，??喜歡秋天，收獲滿滿

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羅小姐

童話書的正確打開方式——“我愛閱讀”小組第11次活動(dòng)記錄

童話是兒童文學(xué)的一種，它通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗、生動(dòng),故事情節(jié)往往離奇

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慧慧

童話書的正確打開方式——“我愛閱讀”小組第11次活動(dòng)記錄

童話是兒童文學(xué)的一種，它通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗、生動(dòng),故事情節(jié)往往離奇

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慧慧

泛讀識(shí)地理,梗概敘家鄉(xiāng)—"詩華書苑"閱讀活動(dòng)No.7紀(jì)實(shí)

即便如此,讓孩子們先在地圖上找找父母的老家吧,也好提醒她們“我們曾是故鄉(xiāng)人”????，禹涵媽媽老家:齊魯大地—山東；智涵父母皆為湖

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Miss黃