用心澆灌，靜待花開(kāi)---做一個(gè)有愛(ài)心的班主任

雨果先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的.作為教師,就扮演著葉的

111   3   3

綻放的花～蕾

擁抱成長(zhǎng) 未來(lái)可期?

博翱實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部學(xué)生成長(zhǎng)足跡展示，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)相處了一個(gè)學(xué)期，回想這學(xué)期以來(lái)的工作，有苦也有甜，

688   10   2

高興滿(mǎn)滿(mǎn)

老師給每位孩子的學(xué)期評(píng)語(yǔ)（還在繼續(xù)）

你是智慧的化身，沉穩(wěn)大氣，機(jī)智又追求完美。你能包容任何人，對(duì)自己卻那樣苛刻，你已經(jīng)很優(yōu)秀了，人無(wú)完人，做最好的自己就行，

2156   30   14

上帝之師

真愛(ài)一場(chǎng)，思念一生。

真的真的好想你，卻再也找不到理由去聯(lián)系，想了太多的借口，最后都被自己否定，曾經(jīng)那個(gè)無(wú)話不說(shuō)的愛(ài)人，卻成了這世上最熟悉的陌

9342   197   54

吻我獨(dú)尊

數(shù)字詩(shī)★美人情思

314   62   36

今非

秋晨 少年

仲秋，清晨，風(fēng)微涼，天湛藍(lán)。一群少年走近學(xué)校的葫蘆池，探訪裊裊的楊柳與婷婷的水蓮。

127   3   6

時(shí)光

秋晨 少年

仲秋，清晨，風(fēng)微涼，天湛藍(lán)。一群少年走近學(xué)校的葫蘆池，探訪裊裊的楊柳與婷婷的水蓮。

127   3   6

時(shí)光

奇花異草??賞心悅目(三則)

1019   34   18

今非

娃娃們的綜合實(shí)踐作品——樹(shù)葉剪貼畫(huà)

奇奇怪怪，可可愛(ài)愛(ài)，孩子的世界就是這么簡(jiǎn)單～

46   2   2

Yxh722

佳麗長(zhǎng)相思??心情誰(shuí)曉知

462   65   48

今非