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【實小?教研】落實雙減政策，優(yōu)化作業(yè)設計——記孝昌縣實驗小學語文教研活動
為進一步落實“雙減”政策，切實減輕學生作業(yè)負擔，實驗小學語文科組就“雙減背景下如何進行高效的作業(yè)設計”召開了交流分享會。
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102班第一期“品閱童年《小小朗讀者》”比賽圓滿成功，謝謝同學們的積極參與！
本次活動旨在培養(yǎng)閱讀興趣，提供一個鍛煉和施展才華的機會，點燃大家熱愛朗讀的熱情!讓閱讀真正活起來！一本書就是經(jīng)典，就是力量
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張老師zZ……
向倩
