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遇見(jiàn)、離別 —— 我的成長(zhǎng)記念冊(cè)
歲月真是如白駒過(guò)隙，照照鏡子，當(dāng)年那個(gè)懵懂天真的男孩，如今已是位儀表堂堂的少年了。翻翻日歷，當(dāng)年還是初來(lái)這個(gè)陌生的地方，
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遇見(jiàn)、離別 —— 我的成長(zhǎng)記念冊(cè)
歲月真是如白駒過(guò)隙，照照鏡子，當(dāng)年那個(gè)懵懂天真的男孩，如今已是位儀表堂堂的少年了。翻翻日歷，當(dāng)年還是初來(lái)這個(gè)陌生的地方，
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遇見(jiàn)、離別 —— 我的成長(zhǎng)記念冊(cè)
歲月真是如白駒過(guò)隙，照照鏡子，當(dāng)年那個(gè)懵懂天真的男孩，如今已是位儀表堂堂的少年了。翻翻日歷，當(dāng)年還是初來(lái)這個(gè)陌生的地方，
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遇見(jiàn)、離別 —— 我的成長(zhǎng)記念冊(cè)
歲月真是如白駒過(guò)隙，照照鏡子，當(dāng)年那個(gè)懵懂天真的男孩，如今已是位儀表堂堂的少年了。翻翻日歷，當(dāng)年還是初來(lái)這個(gè)陌生的地方，
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“荊衢兩地云升旗，領(lǐng)巾牽手盼花開(kāi)”—— 象山?鹿鳴“疫”路同行手拉手系列活動(dòng)之線上升旗儀式
庚子歲初，疫情肆虐，全國(guó)人民都在共克難關(guān)，荊門市東寶區(qū)象山小學(xué)和衢州市柯城區(qū)鹿鳴小學(xué)的少先隊(duì)員們手拉手，心連心，圍繞“五
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感恩生活，共赴春天～鄭涵文
每年春節(jié)，我都會(huì)和爸爸媽媽一起回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳依镞^(guò)年。我們一起吃團(tuán)年飯，一起去親戚家里串門拜年，可以收紅包，還可以放鞭
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感恩生活，共赴春天～鄭涵文
每年春節(jié)，我都會(huì)和爸爸媽媽一起回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳依镞^(guò)年。我們一起吃團(tuán)年飯，一起去親戚家里串門拜年，可以收紅包，還可以放鞭
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感恩生活，共赴春天～鄭涵文
每年春節(jié)，我都會(huì)和爸爸媽媽一起回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳依镞^(guò)年。我們一起吃團(tuán)年飯，一起去親戚家里串門拜年，可以收紅包，還可以放鞭
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感恩生活，共赴春天～鄭涵文
每年春節(jié)，我都會(huì)和爸爸媽媽一起回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳依镞^(guò)年。我們一起吃團(tuán)年飯，一起去親戚家里串門拜年，可以收紅包，還可以放鞭
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荊門市東寶區(qū)象山小學(xué)
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