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被無(wú)視的教育竟變成了不教的教育
不知不覺(jué)網(wǎng)課已進(jìn)行三月有余,自己的大部分精力則投入在網(wǎng)課與兒子的學(xué)習(xí)之中,固然工作方面沒(méi)有什么遺漏,兒子的網(wǎng)課也學(xué)的還算
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停課不停學(xué),我們?cè)谛袆?dòng)――內(nèi)鄉(xiāng)縣夏館中心小學(xué)四年級(jí)在線教學(xué)記實(shí)
春季開學(xué)在即,為配合國(guó)家防控戰(zhàn)略――停課不停學(xué)。疫情當(dāng)前,學(xué)生的生命安全,健康至上。全體教師在劉校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,吳主任鼎力相
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停課不停學(xué),成長(zhǎng)不延期——內(nèi)鄉(xiāng)縣夏館中心小學(xué)五年級(jí)線上教學(xué)紀(jì)實(shí)
2020年,春節(jié)期間爆發(fā)的“新型冠狀病毒性肺炎”,讓全國(guó)都經(jīng)歷著一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的大戰(zhàn)役,阻擋了學(xué)生們上學(xué)的步伐。為了在疫情期間
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