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“逆境中成長(zhǎng)，不負(fù)韶華”——塔嶺鎮(zhèn)福寧小學(xué)二年級(jí)“停課不停學(xué)”
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，春，如約而至，但相約在春天里一起回到校園的我們，卻被這突如其來的疫情分隔兩端。但“停
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“逆境中成長(zhǎng)，不負(fù)韶華”——塔嶺鎮(zhèn)福寧小學(xué)二年級(jí)“停課不停學(xué)”
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，春，如約而至，但相約在春天里一起回到校園的我們，卻被這突如其來的疫情分隔兩端。但“停
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