五年級(jí)上冊(cè) 預(yù)習(xí)先行 Unit 1

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伊麗NAZI

語(yǔ)文園地四

2.學(xué)會(huì)用形聲字結(jié)構(gòu)規(guī)律識(shí)字生字，3.學(xué)習(xí)掌握冒號(hào)的用法，4.背會(huì)日積月累，一、交流平臺(tái)，二、識(shí)字加油站，三、詞句段運(yùn)用，四、

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心舍予

四下語(yǔ)文《母雞》第二課時(shí)學(xué)習(xí)指南

三、讀1到3自然段，概括通過(guò)哪些具體事例體現(xiàn)了母雞的什么特點(diǎn)。（特點(diǎn)也就是討厭原因）四、找到文中的過(guò)渡句畫出體現(xiàn)母雞勇敢、

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楊紅梅

四下語(yǔ)文《貓》第二課時(shí)學(xué)習(xí)指南

貓的古怪性格作者選了幾個(gè)具體事例來(lái)體現(xiàn)的，找出相關(guān)段落作批注，有感情地朗讀。三、小練筆（課后小練筆）1.舉事例體現(xiàn)一個(gè)動(dòng)物

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楊紅梅

11.白樺 第二課時(shí)

2.概括白樺的外在形象和內(nèi)在氣質(zhì)，并用語(yǔ)言描繪，3.體會(huì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的作用，4.仿寫植物詩(shī)歌，學(xué)習(xí)下面內(nèi)容，概括白樺特點(diǎn)，1.仿寫一

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心舍予

白樺 第一課時(shí)

賽寧的抒情詩(shī)《白樺》于1914年發(fā)表。這首詩(shī)意象鮮明、節(jié)律和諧、感情歡悅、意境明麗，是一首優(yōu)美的抒情詩(shī)。詩(shī)分四節(jié)，每節(jié)四行。

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心舍予

白樺 第一課時(shí)

賽寧的抒情詩(shī)《白樺》于1914年發(fā)表。這首詩(shī)意象鮮明、節(jié)律和諧、感情歡悅、意境明麗，是一首優(yōu)美的抒情詩(shī)。詩(shī)分四節(jié)，每節(jié)四行。

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心舍予

四下語(yǔ)文10課學(xué)習(xí)指南一

詩(shī)歌呈了哪些顏色？有什么特點(diǎn)？在文中畫出來(lái)。參考資料，六：試著仿寫帶有顏色的句子。?，七：作業(yè)，讀艾青的詩(shī)，?

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楊紅梅