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以分析促質(zhì)量 以反思助提升 ——妹冢鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行五六年級(jí)單元檢測(cè)分析會(huì)
課改后的單元檢測(cè)已結(jié)束，為及時(shí)地對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行綜合分析，查找差距及存在的問(wèn)題，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善管理，優(yōu)化課改，查缺
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“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)。”——熱烈祝賀莘縣妹冢鎮(zhèn)中心小學(xué)通過(guò)開(kāi)學(xué)條件核驗(yàn)
度過(guò)了蟄伏的冬日，與慢慢醒來(lái)的春天，而今夏終于能“秀”出它的繁茂。為確保2020年春季安全、有序開(kāi)學(xué)，5月19日上午，由莘縣教體
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靜待花開(kāi)——妹冢鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展疫情防控開(kāi)學(xué)工作演練活動(dòng)
依據(jù)《山東省中小學(xué)校2020年春季開(kāi)學(xué)條件檢驗(yàn)細(xì)則》，根據(jù)莘縣教體局的工作要求及妹冢鎮(zhèn)聯(lián)校的工作安排，對(duì)于本次演練，苗校長(zhǎng)提
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