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作業(yè)展評(píng)促實(shí)效，優(yōu)秀作業(yè)亮風(fēng)采——東官營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)作業(yè)展評(píng)活動(dòng)
為進(jìn)一步落實(shí)東官營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)《作業(yè)管理工作實(shí)施方案》，進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫習(xí)慣，進(jìn)一步規(guī)范教師設(shè)計(jì)、批改作業(yè)習(xí)慣，提高作業(yè)
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教與研攜手，學(xué)與思并行——東官營(yíng)鎮(zhèn)山咀小學(xué)秋季校內(nèi)教研活動(dòng)
2021年秋日，微風(fēng)漸涼，果香馥郁。乘著橙黃橘綠的金秋列車，東官營(yíng)鎮(zhèn)山咀小學(xué)迎來了本學(xué)年的校內(nèi)教研活動(dòng)，一起在這場(chǎng)校內(nèi)教研活
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趣味探究，走近科學(xué)——東官營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)組教研活動(dòng)
“秋風(fēng)吹盡猩紅色，枝枝瑪瑙串串珠”，十月的校園，充滿著生機(jī)與活力。為了探究新形勢(shì)下提高科學(xué)學(xué)科的有效性，提高我?？茖W(xué)教師
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趣味探究，走近科學(xué)——東官營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)組教研活動(dòng)
“秋風(fēng)吹盡猩紅色，枝枝瑪瑙串串珠”，十月的校園，充滿著生機(jī)與活力。為了探究新形勢(shì)下提高科學(xué)學(xué)科的有效性，提高我?？茖W(xué)教師
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趣味探究，走近科學(xué)——東官營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)組教研活動(dòng)
“秋風(fēng)吹盡猩紅色，枝枝瑪瑙串串珠”，十月的校園，充滿著生機(jī)與活力。為了探究新形勢(shì)下提高科學(xué)學(xué)科的有效性，提高我?？茖W(xué)教師
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趣味探究，走近科學(xué)——東官營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)組教研活動(dòng)
“秋風(fēng)吹盡猩紅色，枝枝瑪瑙串串珠”，十月的校園，充滿著生機(jī)與活力。為了探究新形勢(shì)下提高科學(xué)學(xué)科的有效性，提高我?？茖W(xué)教師
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張大穎
