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多彩實踐活動 點亮假期生活? ——八五九農(nóng)場中心學校寒假實踐活動紀實
“金牛辭歲寒風盡，玉虎迎春喜氣來”。伴隨著冬日里的溫暖，承載著新春的喜悅，懷抱著憧憬和夢想，我們迎來了“雙減”政策下的第
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學黨史 致英雄 繼承先烈遺志 建設美好家園
金戈鐵馬戰(zhàn)倭寇，大頂山上埋忠骨。血灑疆場樹豐碑，萬古流芳勵后人。4月2日，在清明節(jié)來臨之際，三人班小學、西林子小學、四排小
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“教好閱讀策略單元，提升語文核心素養(yǎng)”教研活動
語文核心素養(yǎng)包括語言、思維、審美、文化四個維度的內(nèi)容。語言、思維、審美、文化并非互不關聯(lián)的并列關系，而是彼此交融、互為表
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無塵冬雪
