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錦繡河山收拾好，萬(wàn)民盡作主人翁
2020年新年伊始，正值中華各族人民闔家團(tuán)圓，喜迎新春之際，突如其來(lái)的新型冠狀病毒像一塊巨石砸向武漢，一瞬間，中華民族巨浪翻
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不忘初心促“說(shuō)學(xué)” 互相學(xué)習(xí)情可欽 —金鳳三小教育集團(tuán)通達(dá)校區(qū)“說(shuō)學(xué)”教育研討暨閆梅名校長(zhǎng)工作室研討活動(dòng)
身邊的典型最具示范，身邊的榜樣最具激勵(lì)?！八街?，可以攻玉”。為了充分發(fā)揮金鳳三小集團(tuán)校之間的橋梁紐帶作用,不斷提升教育
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不忘教育初心，展青春陽(yáng)光風(fēng)采；牢記育人使命，做新時(shí)代青年教師。
青年教師的培養(yǎng)是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的重要任務(wù)，教學(xué)比武是促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)的快速途徑。為構(gòu)建高效課堂，深化“說(shuō)學(xué)”教育，給青
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金鳳區(qū)第二小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科期中試卷質(zhì)量分析
金秋十一月，期中考試落下帷幕，孩子們經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期努力學(xué)習(xí)，取得碩果。在教師們緊張而繁忙的批閱后，全體英語(yǔ)組教師于11月12日
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走在“說(shuō)學(xué)”的路上……
周一下午，我們參加了金鳳三小的數(shù)學(xué)集體備課活動(dòng)，大家熱情好客，十分關(guān)照我們。我分在五年級(jí)組，很早之前就聽聞殷老師大名，今
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立足常規(guī)抓教學(xué)，落實(shí)細(xì)化促提升——金鳳區(qū)第二小學(xué)開展英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)
金秋風(fēng)送爽，朗朗讀書聲。莘莘學(xué)子俏，默黙教師情。為了強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)要求，力求學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)管理工作在規(guī)范中實(shí)現(xiàn)新的突破與
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木子李
云淡風(fēng)輕
