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踔厲風(fēng)發(fā)競(jìng)揚(yáng)帆，潮平岸闊任向前——龍山中學(xué)七年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)掠影
江山代有才人出，我輩登臨正少年，朝氣蓬勃的龍山少年，以春風(fēng)為伴與春日爭(zhēng)輝，請(qǐng)看七年級(jí)學(xué)生的精彩瞬間：此起彼伏的聲浪激蕩著
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百花齊放春滿園——桃園中學(xué)英語(yǔ)組八年級(jí)同課異構(gòu)紀(jì)實(shí)
本周英語(yǔ)教研會(huì)八年級(jí)組同課異構(gòu)，不得不說(shuō)又是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)！梁翠老師的課堂——整堂課思路清晰,環(huán)節(jié)緊湊,重難點(diǎn)突出,設(shè)計(jì)合理
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細(xì)節(jié)標(biāo)志學(xué)校管理水平一一東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)殷復(fù)科
天下大事，必作于細(xì)，細(xì)節(jié)決定成敗。學(xué)校管理最大的難度不是制定制度，而是把握已有、科學(xué)的制度長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，形成師生的自覺(jué)行
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細(xì)節(jié)標(biāo)志學(xué)校管理水平一一東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)殷復(fù)科
天下大事，必作于細(xì)，細(xì)節(jié)決定成敗。學(xué)校管理最大的難度不是制定制度，而是把握已有、科學(xué)的制度長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，形成師生的自覺(jué)行
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如影隨形
東平實(shí)中