<h1>爽爽秋風(fēng)丹桂香，</h1><h1>莘莘學(xué)子進課堂。</h1><h1>融融其樂學(xué)海游，</h1><h1>諄諄師語勿相忘。</h1> <h1>姬小芳老師簡潔</h1><h1>干練地進行主持。</h1> <h1>孩子們坐得端端正正，</h1><h1> 聽得認認真真。</h1> <h1>用心傾聽，</h1><h1>認真思考。</h1><h3><br></h3> <h1>掌聲響起來，</h1><h1>同學(xué)得表揚。</h1> <h1>鄧旭東，</h1><h1>回答問題時</h1><h1>自信、淡定，</h1><h1>答案精準(zhǔn)。</h1><h3><br></h3> <h1>鄭嘉誠課堂表現(xiàn)</h1><h1>表現(xiàn)積極主動。</h1> <h1>張俊濤的小手舉得高。</h1> <h1>膽小的鄧欣怡也逐漸</h1><h1>變得大膽而自信了。</h1> <h1>范樂欣，</h1><h1>巾幗不讓須眉，</h1><h1>沉穩(wěn)又大方。</h1> <h1><br></h1><h1>由不懂到懂，</h1><h1>發(fā)現(xiàn)問題，</h1><h1>學(xué)會質(zhì)疑。</h1><h1>了不起！</h1><h1>李志豪成了小老師。</h1><h1><br></h1><h1><br></h1><h1><br></h1> <h1>程子尤:我的辦法也很好！</h1> <h1>我們解題辦法多，思路活。</h1> <h1>姚紀(jì)卿、羅園園，</h1><h1>都有不同的做題方法，</h1><h1>小老師不慌不忙，</h1><h1>講解清清楚楚，明明白白。</h1> <h1>肖安妮，有疑問，</h1><h1>大膽地說出來，</h1><h1>我們一同來解決。</h1> <h1>課堂輕輕松松，</h1><h1>老師循循善誘，</h1><h1>學(xué)生樂學(xué)快學(xué)。</h1> <h1>張俊濤的辦法好，</h1><h1>積極與大家分享。</h1><h3><br></h3> <h1>老師引導(dǎo)得法，</h1><h1>孩子聽課投入。</h1> <h1>興趣盎然，任務(wù)再難也不難。</h1> <h1>一日師恩，一生不忘！</h1> <h1>在課堂上寓教于樂，</h1><h1>在課堂外持之以恒。</h1><h1>算理方法牢記于心，</h1><h1>學(xué)子前途必將無量。</h1>