<h3><br></h3><h3>今天一早，看到一條官方微博：</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3>說(shuō)起少先隊(duì)，你有哪些記憶？</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3>是白襯衫藍(lán)褲子紅領(lǐng)巾，還是咚咚鏘鏘的鼓號(hào)隊(duì)？</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3>還記得嗎，那些年，做了好事，會(huì)自豪地說(shuō)“請(qǐng)叫我紅領(lǐng)巾”；犯了錯(cuò)誤，覺(jué)得對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾……</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3>曾經(jīng)的少年，一起重溫戴紅領(lǐng)巾的歲月吧！</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>1949年的10月13日，中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)。</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3>雖然對(duì)于我們這輩人來(lái)說(shuō),那早已是遙遠(yuǎn)的記憶了...</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3>如果不提起，或許再也不會(huì)想起。</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3>但有時(shí)候，偶然的一段話，一首歌，或者一個(gè)畫面...</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3>就會(huì)撩撥起人記憶深處的某些東西，就好像一道閘門突然被推開(kāi)，記憶的洪流便滾滾而來(lái)……</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3>比如剛看到的那條微博！</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>說(shuō)起少年時(shí)代，真的有太多的記憶，青澀的，美好的，苦澀的…</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3>放到現(xiàn)在,都變成了難忘的！</h3><div><br></div><h3></h3><h3>每一段記憶，都融化在自己的人生之中，成了自己生命的一個(gè)部分。</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>日前還看到一位現(xiàn)已是博士名醫(yī)，大學(xué)教授的老同學(xué)發(fā)到朋友圈的一段話：
少年的時(shí)候，每當(dāng)背著竹簍路過(guò)鐵道去打豬草，看著綠皮火車從眼前呼嘯而過(guò)，我常常愣在那想：
什么時(shí)候可以坐火車到好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)的地方呢？
<br></h3> <h3><br></h3><h3>另一位同樣也是博士名醫(yī)的同學(xué)跟帖說(shuō):<br></h3><h3><br></h3><h3>天！咱那個(gè)時(shí)候可是連想都不敢想！</h3><h3><br></h3><h3>我也是鐵路邊的，看著火車真的沒(méi)有任何的感覺(jué)，覺(jué)得離我的生活太遠(yuǎn)了。</h3><h3>......</h3> <h3><br></h3><h3>讓人欣慰的是，當(dāng)年那些敢想的或不敢想的農(nóng)村娃，卻都具備了一個(gè)共同的特質(zhì)、</h3><h3><br></h3><h3>那就是敢做，敢腳踏實(shí)地地去努力。</h3><h3><br></h3><h3>所以，大家今日都成為了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的有用之才！</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>至今留在我記憶里的少年時(shí)代，激勵(lì)著我們奮發(fā)向上的因素，當(dāng)然有很多。</h3><h3><br></h3><h3>其中我印象很深的一個(gè)記憶，就是那些很容易讓人精神抖擻，斗志昂揚(yáng)的百聽(tīng)不厭的少年歌曲。</h3><h3><br></h3><h3>用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，就是滿滿的正能量呢。</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>如果有人問(wèn)起我，你記憶最深的少年歌曲，我耳邊立馬響起的，必定是那清脆明快的童音:</h3><h3><br></h3><h3><b>讓我們蕩起雙槳！</b></h3><h3><br></h3><h3>那是多么美好的意境。</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>無(wú)論什么時(shí)候吟唱起它，心中就算有再多的霧霾，也會(huì)被一股暖流沖散。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3><h3>我甚至覺(jué)得,那是一段可以頃刻間讓人轉(zhuǎn)惡為善,變丑為美,讓人世間充滿真善美的神奇音樂(lè)！</h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>還有我們小學(xué)時(shí)非常愛(ài)唱的，也是我最喜歡的歌曲這一。</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3><b>《校園的早晨》</b></h3><h3><br></h3><h3></h3><h3>沿著校園熟悉的小路，</h3><h3></h3><h3>清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，</h3><h3></h3><h3>初升的太陽(yáng)照在臉上，</h3><h3></h3><h3>也照著身旁這棵小樹(shù)。</h3><h3>……</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3>親愛(ài)的伙伴，親愛(ài)的小樹(shù)，和我共享陽(yáng)光雨露。</h3><h3></h3><h3>讓我們記住這美好時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)!</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>唱著這樣的歌曲，聽(tīng)著校園里朗朗書(shū)聲，你會(huì)不由自主地和大家一起放聲歌唱，大聲朗讀。<br></h3><div><br></div><div>你心里會(huì)充滿陽(yáng)光和美好，那實(shí)在是一種很容易感染人的意境。</div><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>類似的歌曲還有很多...</h3><h3><br></h3><h3>比如《我愛(ài)北京天安門》，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，《閃閃的紅星》</h3><h3><br></h3><h3>這些朗朗上口的兒童歌曲，也是我們常?？诓浑x曲的。</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>尤其到了國(guó)慶五一等節(jié)日，同學(xué)們編排各式歌舞，也基本上離不開(kāi)這些樂(lè)曲。
無(wú)形中，助人為樂(lè)的‘雷鋒叔叔’，紅軍少年潘冬子就成為我們那一代人心中的偶像。
記得那時(shí)候，上學(xué)路上偶爾會(huì)看到解放軍的車駛過(guò)，只要一碰上，我們總是興奮不已，大聲叫喊著：解放軍叔叔好！解放軍叔叔好！…
一直會(huì)喊著，直到軍車消失在我們的視線中。
</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>后來(lái)稍大一點(diǎn), 又有了一些比較抒情范兒的歌,比如: 聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情</h3><h3><br></h3><h3>悅耳動(dòng)聽(tīng)，情深并茂。<br></h3><div><br></div><h3></h3><h3>還有《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》…… 等等。</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3>有些歌詞雖然有些理想化，甚至?xí)r代的烙印…但那悠揚(yáng)的曲調(diào)，美好的意境，總是很能鼓舞人心，讓人常常有一種陽(yáng)光向上的感覺(jué)，記憶深刻。</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>都說(shuō)真正能影響人心的東西常常是潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲的。</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3>我不知道這些歌曲在我們那一代人的成長(zhǎng)過(guò)程中究竟起過(guò)怎樣的作用……</h3><h3><br></h3><h3>我能確定的是，直到今天，我只要聽(tīng)到或唱起這些歌，即便是在心情很郁悶的時(shí)候...
也立馬會(huì)心里一陣驛動(dòng)，瞬間海闊天空，似乎一切都不在話下了。<br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>（圖片源自網(wǎng)絡(luò)）<br></h3>