<h3>共讀的魅力在于共同的期待，共同的行動(dòng)。國(guó)慶小長(zhǎng)假，孩子們都泡在了《老師是位船長(zhǎng)》的故事情節(jié)中。</h3> <h3>看！孩子們?cè)陂喿x呢！</h3> <h3>國(guó)慶回來(lái)后，孩子們迫不及待的分享自己讀到的故事情節(jié)！</h3> <h3>看，這位小女孩，非常激動(dòng)，站起來(lái)向我介紹，她讀到的有趣之處！！</h3> <h3>看著他們分享時(shí)，笑得合不攏嘴！?。】蓯?ài)吧??！<br>看著這群天真可愛(ài)的孩子！真幸福??！</h3> <h3>不愛(ài)說(shuō)說(shuō)話的張俊博小朋友，也加入了聊書(shū)隊(duì)伍，滔滔不絕的說(shuō)著！！</h3> <h3>分享后，我們共讀(1-4)頁(yè)，孩子們開(kāi)始了他們的創(chuàng)作之旅。<br>????這是孩子們第一次用思維導(dǎo)圖創(chuàng)作，設(shè)計(jì)自己的作品噢！</h3> <h3>看著孩子們一筆一畫(huà)的勾畫(huà)著！真認(rèn)真??！這時(shí)的我也覺(jué)得好幸福！！</h3> <h3>孩子們還給圖裝上了自己喜歡的顏色，看作品出來(lái)啦！</h3> <h3>孩子們互相欣賞著同學(xué)的作品??！</h3> <h3>這群小天使真棒?。?！</h3>