<h1> 2017年10月24日至25日，全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)在銀川路小學(xué)舉行。來(lái)自全區(qū)各小學(xué)共12名教師參加賽課評(píng)選，50余名教師參加觀摩學(xué)習(xí)。本次活動(dòng)，選派各校學(xué)科骨干教師擔(dān)任評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)公布分?jǐn)?shù)，賽后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，力求活動(dòng)科學(xué)、公平、公正。</h1> <h3>銀川路小學(xué)提供的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3>區(qū)教育文體局李力副局長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)</h3> <h3>各校學(xué)科骨干教師組成的評(píng)委團(tuán)隊(duì)</h3> <h1 style="text-align: center;"><u><i><font color="#b04fbb">教師風(fēng)采篇</font></i></u></h1> <h1 style="text-align: left;"> 各參評(píng)教師精心準(zhǔn)備、巧妙設(shè)計(jì)、各展風(fēng)采。他們用精湛的教學(xué)基本功，現(xiàn)代化的信息技術(shù)，使一堂堂精心設(shè)計(jì)的課得以完美演繹，得到了評(píng)委和聽(tīng)課教師的一致認(rèn)同和贊譽(yù)。</h1> <h1><b><font color="#167efb">靈動(dòng)的課堂教學(xué)</font></b></h1> <h3>楊少花老師執(zhí)教《用字母表示數(shù)》</h3> <h3>劉輝老師執(zhí)教《倍的認(rèn)識(shí)》</h3> <h3>梁艷老師執(zhí)教《條形統(tǒng)計(jì)圖》</h3> <h3>葛文芬老師執(zhí)教《倍的認(rèn)識(shí)》</h3> <h3>徐囡老師執(zhí)教《倍的認(rèn)識(shí)》</h3> <h3>張軍亮老師執(zhí)教《條形統(tǒng)計(jì)圖》</h3> <h1><font color="#167efb">精煉的板書(shū)設(shè)計(jì)</font></h1> <h1 style="text-align: center;"><u><font color="#b04fbb"><i>學(xué)生風(fēng)采篇</i></font></u></h1> <h3> 評(píng)價(jià)一堂數(shù)學(xué)好課的標(biāo)準(zhǔn)有很多，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是教師是否創(chuàng)設(shè)了啟發(fā)學(xué)生思考的情境，培養(yǎng)學(xué)生在這樣的情境中樂(lè)學(xué)善學(xué)，是發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的目標(biāo)之一。瞧，孩子們認(rèn)真思考、勇于發(fā)言的學(xué)習(xí)態(tài)度真棒！為他們點(diǎn)贊??</h3> <h3> 反思教學(xué)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，整改優(yōu)化，是開(kāi)展活動(dòng)的最終目的。賽課結(jié)束后，區(qū)教科研中心的張燕老師對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)所講課題應(yīng)如何把握，提出了建議。并給老師們明確指出：當(dāng)前基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)如何進(jìn)行。</h3> <h3> 此次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，既為執(zhí)教教師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的舞臺(tái)，也為與會(huì)教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高，加快了教師專業(yè)成長(zhǎng)的步伐！</h3>