<h3><font color="#ed2308"> 行是知之始，知是行之成。廣博的認(rèn)知，需要通過實(shí)踐來檢驗(yàn)；先進(jìn)的教學(xué)理念，需要課堂的“淬煉”。</font></h3> <h3> 10月16日上午，為積極響應(yīng)課堂變革理念的實(shí)踐，選拔參加市級(jí)比賽的參賽教師，唐徠回中南校區(qū)組織開展的2017年“推進(jìn)課堂變革 提高教學(xué)效率”評(píng)比活動(dòng)拉開序幕。<br></h3><h3> 當(dāng)天，語文組4位教師的課堂教學(xué)評(píng)比展示活動(dòng)順利進(jìn)行。</h3> <h3> 王洋老師用別樣的板書設(shè)計(jì)、細(xì)致的講解，帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了《秋天的懷念》。<br></h3> <h3> 方永超老師的《治水必躬親》一課，層層深入、聲情并茂的論述治水必躬親的原因。</h3> <h3> 《望岳》是唐代詩人杜甫創(chuàng)作的五言古詩，張莉老師通過有效的引導(dǎo)和全面的分析，帶領(lǐng)師生感受到了詩人卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志。<br></h3> <h3> 王曉旭老師的《少年正是讀書時(shí)》一課，教師用巧妙的設(shè)計(jì)、穩(wěn)重的教態(tài)和入情入理的引導(dǎo)，鼓勵(lì)大家珍惜時(shí)光、讀書明志。</h3> <h3> 整體來看，四位教師的授課各有特點(diǎn)，學(xué)生暢游其中，有辨析與交流、有感悟與體驗(yàn)，有歡笑又有驚喜，真正體現(xiàn)了課堂變革的方向。</h3><h3> 南校區(qū)此次校內(nèi)評(píng)比活動(dòng)將持續(xù)一周，各科參賽教師都將一一展示自己一年來在踐行“推進(jìn)課堂變革，提高教學(xué)效率”理念下的成長(zhǎng)與進(jìn)步。 </h3> <h3> 為保證活動(dòng)的有序進(jìn)行，此前南校區(qū)分別召開專題教研工作會(huì)議、啟動(dòng)部署會(huì)議、評(píng)委培訓(xùn)會(huì)議，對(duì)錄播設(shè)備進(jìn)行檢修維護(hù)，并安排專人全程跟進(jìn)試課、講課、評(píng)課、宣傳等具體事宜，保證活動(dòng)的高質(zhì)量、高效率開展。</h3> <h5><i>感謝語文組蘆婷婷供稿；教務(wù)處張慧玲、馬秀蓮拍攝；辦公室劉自忠編輯；張西娟制作。</i></h5>