<h3>靜夜，我聽見雨聲</h3><h3>來自傳道授業(yè)的詮釋</h3><h3>以信念、學識、情操及仁愛的虔誠</h3><h3>砥礪品格</h3><h3>奉獻的幸福</h3><h3><br></h3> <h3>今夜，沒有掌聲和鮮花的慰籍</h3><h3>甚至沒有一聲輕輕的問候</h3><h3>雨夜，一把傘，一疊教案</h3><h3>是你唯美的晚餐</h3><h3>雋美，如煙</h3> <h3>生命不如夏花靜秋絢爛</h3><h3>也是北湖二小錚錚暖男</h3><h3>最美的是我們</h3><h3>經(jīng)歷過沒有遺憾的昨天</h3> <h3>今晚，不談教研，不議人生</h3><h3>只談平安</h3><h3>為中國最美道路</h3><h3>譜寫最美北湖二小詩篇</h3>