<h3>為了提高語文教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進語文教學的深入研究，錘煉、夯實教師的基本功，選拔優(yōu)秀青年教師參加全盟小學語文教學基本功單項競賽活動——教材解讀、鋼筆字書寫，展示烏市教師新風采，烏蘭浩特市教學研究室于2017年10月17日在合展小學舉行“全盟小學語文基本功單項競賽之烏蘭浩特市賽區(qū)選拔培訓”活動。合展小學朱媛媛、勝利一小周萍、興安一小王文霞、興安二小崔鳳蘭、都林一小孫妍等十位老師積極踴躍地參與了本次選拔、培訓活動。</h3><div><br></div> <h3>活動伊始，烏市教研室語文教研員侯艷老師介紹了本次活動的目的、意義、程序及形式。</h3> <h3>活動第一項進行鋼筆字書寫、教材解讀比賽，并確定合展小學朱媛媛、包蕾、勝利一小周萍三位教師，興安二小崔鳳蘭、興安一小王文霞、勝利一小張智君、都林一小孫妍、魏曉文五位教師分別參加全盟小學語文基本功之“教材解讀”、“鋼筆字書寫”單項競賽。</h3> <h3>隨后，語文教研員邊永泉老師結(jié)合盟教研室相應(yīng)的競賽要求以及我市正在進行的國家“十三五”語文課題研究的優(yōu)秀成果對以上教師進行賽前培訓。邊老師強調(diào)解讀教材要有明確的途徑——“與作者對話”“與文本對話”“與編者對話”；達到“正確”、“深刻”、“多元”的要求；從整體到局部進行全面而細致的解讀。</h3> <h3>對鋼筆字書寫，邊永泉老師從格式布局到字體筆畫一一指點。</h3><div><br></div> <h3>最后，邊老師又為各位參賽教師布置了特殊任務(wù)——加強訓練，引領(lǐng)同伴，讓本次活動短期卓效，裨益長遠；讓培訓教師提高自我教學能力的同時，發(fā)揮輻射帶動作用，為烏蘭浩特市小學語文教師整體素質(zhì)提升做出更大貢獻，實現(xiàn)活動效益最大化目標。</h3> <h3>教師書法作品展示</h3> <h3>教師書法作品展示</h3> <h3>教師書法作品展示</h3> <h3>教師書法作品展示</h3> <h3>教師書法作品展示</h3>